深(shen)圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)職教育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色(se)高(gao)等(deng)職業(ye)教育(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)國高(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和(he)產(chan)業發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業”等(deng)(deng)戰略性(xing)新(xin)興(xing)產(chan)業、先進制造業和(he)現代服務業等(deng)(deng)重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)(zhi)動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)(zhuan)業77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教育(yu)教學(xue)改革經(jing)歷了一(yi)(yi)個(ge)從(cong)探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程,人才培養模(mo)式(shi)日臻完善(shan)(shan),專業(ye)與課(ke)(ke)程改革更(geng)加(jia)深(shen)入,教育(yu)教學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教育(yu)教學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為導向(xiang)的OBE人才培養模(mo)式(shi)改革,深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才培養模(mo)式(shi)日臻完善(shan)(shan),專業(ye)與課(ke)(ke)程改革更(geng)加(jia)深(shen)入,教育(yu)教學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略(lve),加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用(yong)區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交流與發展做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學習討論室,并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養(yang),大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程建(jian)設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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