深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的改革創新(xin)精神,開(kai)拓(tuo)進取,創造了中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中國(guo)(guo)(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳(zhen)(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等(deng)重點發展領域;形成了(le)專業(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷(li)了一個(ge)從探(tan)索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業院校為目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六(liu)個(ge)融合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國家(jia)發(fa)展戰略,加快國際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐(fa),充分(fen)利(li)用區域(yu)與自身(shen)優勢,深化(hua)國際(ji)教育交流(liu)與合(he)(he)作。在學生交換、課程(cheng)合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域(yu)與境(jing)外合(he)(he)作院校開展了(le)全方(fang)位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國際(ji)交流(liu)合(he)(he)作,為深圳(zhen)乃至中國職業(ye)教育國際(ji)交流(liu)與發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進(jin)的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統(tong),建有多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設(she)了移動(dong)(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實施文化(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)才培養(yang),大力開(kai)展文化(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。