
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育(yu)的(de)院校之(zhi)一,建(jian)校以來,學校始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創新(xin)精(jing)神,開拓(tuo)進取,創造(zao)了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多(duo)個(ge)第一。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校生,從最初(chu)的(de)借用校舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大(da)校區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學校闖(chuang)出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色(se)高等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)(zhong)大科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院共設置(zhi)16個二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)(yang)模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改革更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革,實施以學生(sheng)學習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)(yang)模式改革,深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)(yang)模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改革更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國家(jia)發展(zhan)戰略,加快國際化辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分利(li)用區(qu)域(yu)(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國際教育交流與(yu)合(he)作。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修(xiu)等領域(yu)(yu)與(yu)境外合(he)作院(yuan)校開(kai)展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的國際交流合(he)作,為深(shen)圳乃至中國職業(ye)教育國際交流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一(yi)定(ding)的貢獻。
學校圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含(han)中外文圖書、期刊),電子圖書超過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒(mei)體資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間(jian)電子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)學習討論(lun)室,并開設了移動(dong)圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。