
深圳職業技術(shu)(shu)學院創建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技術(shu)(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開(kai)拓進(jin)取,創造了中國(guo)(guo)高(gao)職教育的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職業教育發展之路,被(bei)譽(yu)為中國(guo)(guo)高(gao)職教育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三(san)角地區經(jing)濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)(xin)。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世界(jie)一(yi)流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)學生(sheng)學習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融(rong)合”,人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)(xin)。
學校(xiao)緊扣國家發展(zhan)戰略,加快國際(ji)(ji)化(hua)(hua)辦(ban)學步伐,充分利用區域與(yu)自身優(you)勢(shi),深(shen)化(hua)(hua)國際(ji)(ji)教育交流(liu)與(yu)合作(zuo)。在(zai)學生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外(wai)合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國際(ji)(ji)交流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國職(zhi)業教育國際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)(jian)有多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討論室,并開(kai)設了移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才(cai)培養(yang),大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生(sheng)喜(xi)愛。
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