深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創建于1993年，是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教育的(de)院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革創新精神，開拓進(jin)取，創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生(sheng)，從最初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育發展之路，被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳及珠三(san)角地區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建校以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發(fa)展的(de)過程(cheng)，人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式日臻完善(shan)，專業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)(chuang)新。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界一流(liu)職業院(yuan)校為目標，全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)，實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式改革(ge)，深(shen)入推(tui)進(jin)“六個(ge)融(rong)合”，人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式日臻完善(shan)，專業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)(chuang)新。

25年間(jian)，學校科(ke)(ke)研從零起(qi)步跨越式發展，年度科(ke)(ke)研經(jing)費突破億元大關(guan)，累計科(ke)(ke)研經(jing)費總(zong)量達到(dao)5.81億元，省部(bu)市區級科(ke)(ke)研平臺達到(dao)33個，科(ke)(ke)研實力在(zai)同類院校中遙遙領先。

學校緊(jin)貼市場辦(ban)學，每年(nian)招(zhao)(zhao)生(sheng)時將依據實(shi)際情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調(diao)整，并在部分學院開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng)，詳見(jian)深圳職業(ye)技術學院招(zhao)(zhao)生(sheng)網(wang)站(zhan)（文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐，充(chong)分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢，深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合作院(yuan)校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作，為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)），電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊，以及幾(ji)十種(zhong)數據庫，多媒體(ti)資料48000多件，館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統，建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究(jiu)室和學(xue)習(xi)討論室，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信，加強與(yu)讀者互動。

學校以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根(gen)本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”，在國內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養，大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she)，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校”，舉辦(ban)豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動，受(shou)到學生喜愛。