
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院創建于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的院校之一(yi),建校以來,學校始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下(xia)先”的改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校生,從(cong)最初的借(jie)用校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校區,從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校闖出了一(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路(lu),被譽(yu)為中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深(shen)(shen)圳及珠三角地(di)區經濟(ji)社(she)會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深(shen)(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動(dong)態機制和(he)預(yu)警機制。目前學院共設(she)(she)置16個二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界一流職業(ye)院校為目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式改革(ge),深(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊貼市場辦(ban)學(xue)(xue),每年招(zhao)(zhao)生時(shi)將依據實(shi)際情況對專(zhuan)業進行適(shi)當調(diao)整(zheng),并(bing)在(zai)部分學(xue)(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群(qun)招(zhao)(zhao)生,詳見深(shen)圳職業技術學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生網站(文字鏈接(jie)地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐,充(chong)分利(li)用區域(yu)與自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際教育交流(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交換(huan)、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際交流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際交流(liu)與發展做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)(duo)(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學習(xi)討論室,并開設了(le)移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務(wu),實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開展書院及書香校園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受(shou)到(dao)學(xue)生喜愛。
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