深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學院創建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先(xian)”的改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)(zui)初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設(she)施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之路,被(bei)譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地(di)區經濟(ji)社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)(zhan)領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前(qian)學院共設(she)(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校(xiao)以來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程,人才(cai)(cai)(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新。進入“十三五(wu)”以來,深(shen)職院以建設(she)世界(jie)一流職業院校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施(shi)以學生學習成效為導向的OBE人才(cai)(cai)(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合”,人才(cai)(cai)(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區館(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)和(he)官龍(long)山校區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)(jian)有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內(nei)率(lv)先大(da)力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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