深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術(shu)(shu)學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術(shu)(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新(xin)精神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育發展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合(he),專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設置16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個從探(tan)索起(qi)步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過(guo)程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式改革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利(li)用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的(de)(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館、西(xi)麗湖校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分(fen)館。紙質館藏超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒(mei)體資料48000多件,館內建有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子閱覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師研(yan)究室和學習討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)書館、圖(tu)書館微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養,大力開展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。
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