深(shen)圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)改革創新(xin)精(jing)神,開拓進取,創造(zao)了(le)中國高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國特(te)色高(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)(wei)中國高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展領域(yu);形成了專業(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個二級(ji)學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類(lei)。
建校以來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從(cong)探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的過程,人才培(pei)(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)(jin)入“十三五”以來,深(shen)(shen)職院以建設世界一流(liu)職業(ye)(ye)院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導(dao)向的OBE人才培(pei)(pei)養模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)(jin)“六個融合”,人才培(pei)(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊(jin)貼市(shi)場辦學(xue)(xue),每年(nian)招(zhao)生(sheng)時(shi)將依據實(shi)際情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)進(jin)行適(shi)當調整,并(bing)在部分學(xue)(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng),詳見(jian)深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站(文字鏈接地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦學步(bu)伐,充分利用區域與自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際交流與發(fa)(fa)展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞(dong)校區館(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)和官龍(long)山校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)(chao)過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間(jian)電(dian)(dian)子閱覽(lan)室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)(de)文(wen)化自覺(jue),強(qiang)化立德樹人的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化引領技能(neng)人才培養,大(da)力開展文(wen)化育(yu)人課程建設,開展書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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