第20屆海峽兩岸應用型（技術與職業）高等教育學術研討會在我校召開

研討會(hui)在我校(xiao)留(liu)仙洞校(xiao)區同德樓舉行。

11月1日，2018第20屆(jie)海(hai)峽兩岸應(ying)用型（技(ji)術與(yu)(yu)職業）高等教育學(xue)(xue)術研討會(hui)(hui)在我(wo)校(xiao)(xiao)隆重(zhong)舉(ju)行。本(ben)屆(jie)研討會(hui)(hui)由(you)我(wo)校(xiao)(xiao)、上海(hai)第二(er)工業大(da)學(xue)(xue)、臺北科(ke)技(ji)大(da)學(xue)(xue)、北京聯(lian)合(he)大(da)學(xue)(xue)聯(lian)合(he)發起(qi)，我(wo)校(xiao)(xiao)承(cheng)辦，臺灣(wan)地區(qu)建國科(ke)技(ji)大(da)學(xue)(xue)、朝陽科(ke)技(ji)大(da)學(xue)(xue)、龍華科(ke)技(ji)大(da)學(xue)(xue)聯(lian)合(he)舉(ju)辦。來自海(hai)峽兩岸以(yi)及港澳地區(qu)的28所高校(xiao)(xiao)的200余位(wei)專(zhuan)家(jia)、學(xue)(xue)者以(yi)及青年學(xue)(xue)生代(dai)表共聚鵬城(cheng)，交流(liu)對話、互學(xue)(xue)互鑒(jian)，圍繞“智(zhi)能時代(dai)與(yu)(yu)應(ying)用型高等教育變革”這一主題，共同謀(mou)劃在智(zhi)能時代(dai)推動兩岸應(ying)用型高等教育人才培養與(yu)(yu)創新發展。

深圳(zhen)市(shi)副(fu)市(shi)長(chang)王立(li)新、國臺(tai)辦(ban)交流(liu)局三處(chu)(chu)副(fu)處(chu)(chu)長(chang)毛玉鋒(feng)、廣東(dong)省臺(tai)辦(ban)交流(liu)處(chu)(chu)調(diao)研員(yuan)徐業昌、深圳(zhen)市(shi)教育局副(fu)局長(chang)許(xu)建領(ling)、深圳(zhen)市(shi)臺(tai)辦(ban)副(fu)主(zhu)任楊莉、深圳(zhen)市(shi)前海管理局副(fu)局長(chang)田敏(min)、我校(xiao)黨委書(shu)記陳(chen)秋明等以及(ji)發起院校(xiao)領(ling)導、合辦(ban)院校(xiao)領(ling)導、論壇發起人等領(ling)導參加會議。

為助力(li)粵(yue)港澳大灣區的(de)協同(tong)發展，今年研討會首次(ci)邀請港澳地區嘉賓參加，以擴大研討會的(de)影響(xiang)力(li)，增(zeng)進海(hai)峽(xia)兩岸(an)及港澳地區之間(jian)應用型高(gao)等教育的(de)交流與合作。

研討會20年 為兩岸高職教育注入強勁動力

王立新感謝社會各界對(dui)深圳職業(ye)教育的關(guan)心支持。

開幕式上，王立(li)新在致(zhi)辭中首先對(dui)(dui)(dui)社會(hui)(hui)各界(jie)特別(bie)是(shi)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)界(jie)長期以來(lai)對(dui)(dui)(dui)深(shen)圳(zhen)(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)關(guan)心支(zhi)持表(biao)示衷(zhong)心感謝(xie)。他指出，深(shen)圳(zhen)(zhen)實(shi)體經濟的(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)離(li)不開智能制造，離(li)不開職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)，本次大會(hui)(hui)主題“智能時代(dai)與(yu)(yu)應用型高等教(jiao)育(yu)變(bian)革”與(yu)(yu)當前(qian)社會(hui)(hui)實(shi)際和未來(lai)發展(zhan)(zhan)趨勢相當契合，可謂適逢(feng)其(qi)時。深(shen)圳(zhen)(zhen)多(duo)年來(lai)一(yi)直致(zhi)力(li)于推動(dong)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)(zhan)，對(dui)(dui)(dui)標德國(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)體系，取得了比較(jiao)顯著的(de)(de)(de)成(cheng)績。深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院作為深(shen)圳(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)“職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)名片”，已(yi)成(cheng)為全國(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)領域(yu)獨(du)具辦學特色(se)、非常有影(ying)響力(li)的(de)(de)(de)人才培養基地，市(shi)委(wei)市(shi)政府將一(yi)如既(ji)往的(de)(de)(de)對(dui)(dui)(dui)深(shen)圳(zhen)(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)、對(dui)(dui)(dui)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院的(de)(de)(de)建設(she)給予全力(li)支(zhi)持。他希(xi)望，在本次研討會(hui)(hui)上，各方專家(jia)學者(zhe)可以多(duo)交(jiao)流好經驗、好做法，多(duo)為深(shen)圳(zhen)(zhen)傳經送寶，支(zhi)持深(shen)圳(zhen)(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)(zhan)，支(zhi)持深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院的(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)。

陳秋明希望兩岸應用型高等教育院校攜手推動合作向縱深邁進。

陳秋明說，二(er)十(shi)年來(lai)，通過研討(tao)會這個(ge)平臺，兩岸應(ying)用型院校進(jin)一步拓寬了(le)交流(liu)合(he)作(zuo)的領域，提升了(le)交流(liu)合(he)作(zuo)水(shui)平，取得了(le)一系列豐碩的成果，擴大了(le)兩岸師生的受益(yi)面和(he)獲得感，為兩岸應(ying)用型高(gao)(gao)等教育發展注入(ru)源源不斷的強勁動(dong)力。他說，智能化時(shi)代(dai)悄然而(er)至，給兩岸應(ying)用型高(gao)(gao)等教育帶來(lai)了(le)共同的機遇(yu)與挑戰。面對新時(shi)代(dai)對應(ying)用型技術人才的新要求，我們應(ying)該不負歷史和(he)時(shi)代(dai)所托，主動(dong)承擔職責，攜手(shou)推動(dong)兩岸應(ying)用型高(gao)(gao)等教育合(he)作(zuo)向縱深邁進(jin)。

與會人員合影。

據了(le)解，始于1999年(nian)的(de)(de)海峽兩(liang)(liang)(liang)岸應(ying)用型(xing)（技(ji)術(shu)與(yu)職(zhi)業(ye)(ye)）高(gao)等(deng)教育(yu)學術(shu)研討會(hui)，由(you)我校、上海第二(er)工業(ye)(ye)大學、臺(tai)北(bei)科(ke)技(ji)大學、北(bei)京(jing)聯合大學聯合發(fa)起，并(bing)每(mei)年(nian)于北(bei)京(jing)、上海、深圳、臺(tai)灣四地(di)輪流舉(ju)(ju)辦，今(jin)年(nian)已是(shi)第20屆。20年(nian)來，這一平臺(tai)為兩(liang)(liang)(liang)岸應(ying)用型(xing)高(gao)等(deng)院校尤其是(shi)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)院校構建了(le)一個(ge)展示自我、互動交流的(de)(de)重(zhong)要渠道，推動了(le)兩(liang)(liang)(liang)岸應(ying)用型(xing)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)的(de)(de)共同發(fa)展，舉(ju)(ju)辦至今(jin)已逐漸發(fa)展成為在兩(liang)(liang)(liang)岸教育(yu)界具有重(zhong)要影響的(de)(de)高(gao)規格(ge)、高(gao)層次的(de)(de)應(ying)用型(xing)學術(shu)盛會(hui)。

眾議智能時代應用型高等教育新變革

全天的(de)研討(tao)會(hui)(hui)內(nei)容豐富、主(zhu)題(ti)突出。研討(tao)會(hui)(hui)緊密圍(wei)繞主(zhu)題(ti)和(he)議題(ti)，進行(xing)了(le)形式多樣的(de)探討(tao)和(he)交(jiao)流。除大(da)會(hui)(hui)主(zhu)題(ti)報告(gao)外，還舉(ju)行(xing)了(le)圓(yuan)桌(zhuo)論(lun)壇、校企對(dui)話、校長與(yu)大(da)學生(sheng)交(jiao)流對(dui)話等環(huan)節(jie)，大(da)家(jia)圍(wei)繞主(zhu)題(ti)積(ji)極發(fa)言，深入討(tao)論(lun)。

與會聽眾認真聽講。

在(zai)(zai)主(zhu)題(ti)報(bao)告環(huan)節，10位(wei)院校(xiao)(xiao)和企業(ye)代表圍(wei)繞主(zhu)題(ti)發(fa)表講(jiang)(jiang)演(yan)，對智能(neng)時(shi)(shi)代下(xia)的(de)(de)治校(xiao)(xiao)應用(yong)提供(gong)了(le)許多真(zhen)知灼見。臺北科(ke)技(ji)大(da)(da)學(xue)校(xiao)(xiao)長王錫福就面(mian)對科(ke)技(ji)產業(ye)發(fa)展，暢(chang)談了(le)培(pei)養創(chuang)新創(chuang)業(ye)人(ren)才(cai)的(de)(de)具體實(shi)踐；田敏介紹(shao)了(le)前(qian)海(hai)的(de)(de)教(jiao)育(yu)設(she)(she)施布局(ju)以(yi)及(ji)(ji)前(qian)海(hai)的(de)(de)科(ke)技(ji)創(chuang)新發(fa)展，她歡迎更多的(de)(de)青(qing)年人(ren)來(lai)前(qian)海(hai)自主(zhu)創(chuang)業(ye)，推動(dong)科(ke)技(ji)產業(ye)在(zai)(zai)前(qian)海(hai)聚集；香港職(zhi)業(ye)訓(xun)練局(ju)助理執(zhi)行干事及(ji)(ji)跨學(xue)科(ke)學(xue)術總(zong)監甄鼎君就對準粵港澳大(da)(da)灣區發(fa)展，介紹(shao)了(le)面(mian)向21世紀(ji)香港職(zhi)業(ye)專才(cai)教(jiao)育(yu)發(fa)展情況；陳秋明(ming)結合學(xue)校(xiao)(xiao)實(shi)踐就人(ren)工智能(neng)背景下(xia)，如何(he)建(jian)設(she)(she)一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)提出建(jian)設(she)(she)路徑。與(yu)會(hui)專家學(xue)者還就智能(neng)時(shi)(shi)代的(de)(de)變與(yu)不(bu)變、新時(shi)(shi)代高水平應用(yong)型大(da)(da)學(xue)建(jian)設(she)(she)、系統創(chuang)新等(deng)熱門話題(ti)發(fa)表了(le)演(yan)講(jiang)(jiang)，視角不(bu)一，精辟入里，受(shou)到與(yu)會(hui)嘉賓和學(xue)者的(de)(de)熱烈(lie)歡迎。

圓桌論壇現場。

在圓桌論(lun)壇(tan)上，10位(wei)院校(xiao)學(xue)者(zhe)、企(qi)業代表(biao)就(jiu)各自的探索(suo)(suo)性做法進行了(le)(le)分享。就(jiu)“智(zhi)能時(shi)代應用(yong)型人才培(pei)養模式變革(ge)”議題，與(yu)會專家學(xue)者(zhe)們(men)“注重培(pei)養學(xue)生主動(dong)學(xue)習(xi)、終身學(xue)習(xi)的能力”、“將人工智(zhi)能技術引入課堂”、“培(pei)養學(xue)生熟練(lian)使用(yong)人工智(zhi)能新工具”等觀點都(dou)令(ling)人耳目一新。在“校(xiao)企(qi)合作協同創新探索(suo)(suo)與(yu)實踐(jian)”議題的討(tao)論(lun)中，代表(biao)們(men)提出了(le)(le)通(tong)過共同開發教學(xue)資源庫等方式，參與(yu)到人才培(pei)養的過程；通(tong)過校(xiao)外實習(xi)、產學(xue)合作、科研(yan)轉化等手段培(pei)養應用(yong)型人才等觀點。

此(ci)外，會(hui)議還設(she)立了智(zhi)能時代新(xin)型(xing)人才培(pei)養模式探(tan)索；互聯(lian)網+背景(jing)下應用型(xing)高等(deng)教(jiao)育改革；產(chan)教(jiao)融合校企合作創新(xin)機(ji)制(zhi)研究；智(zhi)能化校園建(jian)設(she)與校務發展(zhan)(zhan)研究等(deng)四個專(zhuan)題(ti)分(fen)論壇，80多(duo)位專(zhuan)家(jia)、學者(zhe)圍繞(rao)專(zhuan)題(ti)宣讀(du)論文(wen)，坦誠(cheng)交流，從不同(tong)角度深(shen)入分(fen)析了智(zhi)能時代背景(jing)下應用型(xing)高等(deng)教(jiao)育的改革探(tan)索，為(wei)職業(ye)教(jiao)育的未(wei)來(lai)發展(zhan)(zhan)貢獻智(zhi)慧。

對話校長 收獲智能時代的應對“秘籍”

報告廳座無虛席。

當天下(xia)午，一場精(jing)彩的(de)兩岸(an)校(xiao)(xiao)（院(yuan)）與(yu)(yu)大學(xue)(xue)生(sheng)對話交流會在我(wo)校(xiao)(xiao)留仙洞校(xiao)(xiao)區圖書館報告(gao)廳舉行(xing)。圍繞“智能時(shi)代(dai)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)面(mian)臨(lin)的(de)挑戰與(yu)(yu)機遇”“互聯網+背景下(xia)的(de)大學(xue)(xue)生(sheng)創新(xin)與(yu)(yu)創業(ye)”“校(xiao)(xiao)企合作與(yu)(yu)學(xue)(xue)生(sheng)發(fa)展(zhan)”這三大主題(ti)，9位(wei)來(lai)自兩岸(an)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)長進行(xing)了(le)主旨發(fa)言，并與(yu)(yu)兩岸(an)500余位(wei)青年學(xue)(xue)生(sheng)代(dai)表開展(zhan)了(le)對話。

青年學子提問。

未(wei)來已來，職業(ye)(ye)院校的(de)(de)學(xue)生該怎么辦？即將消失的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)，智能時代教學(xue)又該怎樣改革？我學(xue)的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)是否還有未(wei)來？……面對兩岸青年(nian)學(xue)子(zi)的(de)(de)疑惑(huo)，院校長們給(gei)出(chu)了寶貴的(de)(de)應對“秘籍”。

“淡定！要對(dui)自(zi)(zi)己充滿自(zi)(zi)信，沉著應(ying)對(dui)。”院校長們建議兩岸(an)學子(zi)，面(mian)對(dui)人(ren)工智能時(shi)代的到(dao)來，要把握時(shi)代的脈動，夯實基礎(chu)，掌(zhang)握“絕(jue)技”提高自(zi)(zi)己的就業能力(li)、掌(zhang)握新技能提升自(zi)(zi)主(zhu)學習能力(li)、掌(zhang)握擁有(you)幸福生活的創造(zao)能力(li)，以不變(bian)(bian)應(ying)萬變(bian)(bian)。雖然智能時(shi)代詭譎多(duo)變(bian)(bian)，但人(ren)的本質是不會改變(bian)(bian)，做有(you)溫度的人(ren)，做臉上有(you)笑、心中(zhong)有(you)愛的人(ren)，自(zi)(zi)信擁抱未來。

學子(zi)們紛紛表示，兩(liang)岸的(de)美好(hao)未來需要(yao)我們兩(liang)岸青(qing)年(nian)學子(zi)去(qu)開(kai)創。今(jin)日(ri)，我們兩(liang)岸青(qing)年(nian)學子(zi)同(tong)(tong)為桃李芬芳(fang)，明天，我們將同(tong)(tong)為國(guo)家和民族發展的(de)棟(dong)梁。所(suo)以(yi)，面對當前(qian)互聯網時代背景下的(de)新機遇和新挑戰，大家要(yao)以(yi)更(geng)積(ji)極的(de)心態，更(geng)前(qian)瞻的(de)視野去(qu)應對，共同(tong)(tong)為兩(liang)岸的(de)繁榮(rong)與(yu)發展貢(gong)獻青(qing)年(nian)學子(zi)的(de)一份力(li)量。

研討會期間(jian)，海峽兩岸(an)青年學子朝(chao)夕相處、共敘(xu)情(qing)誼，游(you)覽前海堤，漫步校園間(jian)，交流(liu)探討共同感興(xing)趣的(de)話題，結下了深深的(de)友(you)誼。

新時代新起點再出發

閉幕式(shi)上，陳秋明對本(ben)次論壇(tan)進(jin)(jin)行了總結。他說，本(ben)次論壇(tan)是(shi)一(yi)次促(cu)進(jin)(jin)交流(liu)、增(zeng)進(jin)(jin)友誼的(de)盛會，是(shi)一(yi)次深(shen)化(hua)合作、共(gong)贏(ying)發(fa)展的(de)盛會。他希望(wang)海峽兩(liang)(liang)岸的(de)同(tong)仁以本(ben)屆研討會為(wei)契機，繼(ji)續發(fa)揚互助、合作、共(gong)贏(ying)的(de)精神(shen)，進(jin)(jin)一(yi)步鞏固和加強(qiang)友好合作，承前(qian)啟后、繼(ji)往開來，在新(xin)的(de)歷(li)史起點上攜(xie)手共(gong)筑美好未來，為(wei)進(jin)(jin)一(yi)步加強(qiang)兩(liang)(liang)岸高等教育的(de)交流(liu)合作、促(cu)進(jin)(jin)海峽兩(liang)(liang)岸人文交流(liu)及教育共(gong)同(tong)發(fa)展做出新(xin)的(de)更大貢獻(xian)。

交接會旗(qi)。

成員單位校長握手合影。

最后，陳秋明代表本屆論壇東道主深圳職業技(ji)術學(xue)院(yuan)與下屆會(hui)議承(cheng)辦單位朝陽科技(ji)大學(xue)校長鄭(zheng)道明交接了會(hui)旗(qi)。

我校(xiao)與嶺東科技大學(xue)舉行(xing)學(xue)術合(he)作簽約儀(yi)式。

研討會期間，我校與嶺東科技大學(xue)舉行學(xue)術合作簽(qian)約儀式(shi)，促進兩校的文化交流、增進兩校的友(you)誼。

當晚，一(yi)場名為“再一(yi)次出發(fa)”2018海峽兩岸高(gao)等(deng)職(zhi)業（技能）院校文(wen)藝晚會在音樂(le)廳(ting)隆重舉行。青年學子(zi)們載歌載舞，共同譜寫高(gao)職(zhi)的華(hua)美(mei)樂(le)章。

（宣傳部 李(li)世卓 巫憶蘇/文 張(zhang) 雷(lei) 簡嘉禹 楊凱濤(tao) 王晨 馮健彬(bin) 劉靜 吳(wu)業波(bo)/圖）