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我校召開內部控制體系運行培訓會議

發(fa)布(bu):2019-11-21

11月21日下午,我校(xiao)在留仙(xian)洞校(xiao)區圖書(shu)館報告廳(ting)召開內(nei)部控制體系運行培訓會(hui)。校(xiao)領導、中(zhong)層(ceng)干部、(人(ren)事、財務、設備(bei)、基建(jian)工作(zuo))教授委(wei)員會(hui)、各單位(wei)內(nei)控關(guan)鍵崗位(wei)人(ren)員等(deng)近500人(ren)參(can)加了會(hui)議(yi)。學校(xiao)黨委(wei)書(shu)記陳秋明出席會(hui)議(yi)并講(jiang)話(hua),學校(xiao)內(nei)控工作(zuo)領導小組常(chang)務副組長(chang)、副校(xiao)長(chang)馬曉明主持會(hui)議(yi)。

會上(shang),陳秋明(ming)對內(nei)(nei)(nei)(nei)(nei)控(kong)(kong)(kong)建(jian)(jian)設(she)(she)工(gong)(gong)作提(ti)出(chu)五(wu)點要(yao)(yao)(yao)(yao)求:一要(yao)(yao)(yao)(yao)高度(du)(du)重視內(nei)(nei)(nei)(nei)(nei)控(kong)(kong)(kong)體(ti)(ti)系(xi)建(jian)(jian)設(she)(she),內(nei)(nei)(nei)(nei)(nei)控(kong)(kong)(kong)體(ti)(ti)系(xi)建(jian)(jian)設(she)(she)是(shi)我校(xiao)(xiao)世界一流(liu)職業院校(xiao)(xiao)建(jian)(jian)設(she)(she)的(de)重要(yao)(yao)(yao)(yao)內(nei)(nei)(nei)(nei)(nei)容(rong),完(wan)善(shan)的(de)內(nei)(nei)(nei)(nei)(nei)控(kong)(kong)(kong)體(ti)(ti)系(xi)是(shi)我校(xiao)(xiao)實現(xian)世界一流(liu)任務的(de)基礎保障(zhang);二要(yao)(yao)(yao)(yao)高度(du)(du)重視巡(xun)(xun)視工(gong)(gong)作提(ti)出(chu)的(de)意見(jian)(jian),針對經濟活動、財務支出(chu)、內(nei)(nei)(nei)(nei)(nei)部(bu)管理(li)等方(fang)面提(ti)出(chu)的(de)意見(jian)(jian)逐一整(zheng)改,通過巡(xun)(xun)視工(gong)(gong)作促進內(nei)(nei)(nei)(nei)(nei)控(kong)(kong)(kong)建(jian)(jian)設(she)(she)更合(he)規、更完(wan)善(shan);三要(yao)(yao)(yao)(yao)加強(qiang)內(nei)(nei)(nei)(nei)(nei)控(kong)(kong)(kong)的(de)培訓(xun)與宣(xuan)傳,內(nei)(nei)(nei)(nei)(nei)控(kong)(kong)(kong)小組(zu)后續應積(ji)極組(zu)織全(quan)校(xiao)(xiao)性的(de)培訓(xun),確保內(nei)(nei)(nei)(nei)(nei)控(kong)(kong)(kong)制(zhi)度(du)(du)真正(zheng)落(luo)地;四(si)要(yao)(yao)(yao)(yao)切實解決內(nei)(nei)(nei)(nei)(nei)控(kong)(kong)(kong)運行中出(chu)現(xian)的(de)問(wen)題,對應內(nei)(nei)(nei)(nei)(nei)控(kong)(kong)(kong)建(jian)(jian)設(she)(she)梳理(li)中發(fa)現(xian)的(de)缺陷(xian)清單和改進建(jian)(jian)議(yi),各(ge)(ge)部(bu)門(men)要(yao)(yao)(yao)(yao)集思(si)廣益,積(ji)極思(si)考整(zheng)改方(fang)案(an)并組(zu)織實施(shi);五(wu)要(yao)(yao)(yao)(yao)加強(qiang)各(ge)(ge)部(bu)門(men)之間的(de)協(xie)同與配合(he),內(nei)(nei)(nei)(nei)(nei)控(kong)(kong)(kong)建(jian)(jian)設(she)(she)不是(shi)財務一家的(de)任務,全(quan)校(xiao)(xiao)各(ge)(ge)部(bu)門(men)都是(shi)內(nei)(nei)(nei)(nei)(nei)控(kong)(kong)(kong)建(jian)(jian)設(she)(she)的(de)主體(ti)(ti),內(nei)(nei)(nei)(nei)(nei)控(kong)(kong)(kong)建(jian)(jian)設(she)(she)工(gong)(gong)作是(shi)“一把手”和“全(quan)員(yuan)參與”的(de)系(xi)統工(gong)(gong)程,需要(yao)(yao)(yao)(yao)全(quan)校(xiao)(xiao)上(shang)下統一思(si)想、群策(ce)群力、協(xie)同實施(shi)。

馬曉(xiao)明介紹了(le)學校(xiao)(xiao)(xiao)內(nei)控(kong)(kong)體系建(jian)設(she)的(de)(de)(de)政(zheng)策背景、重要(yao)意義和近年(nian)來(lai)我校(xiao)(xiao)(xiao)內(nei)控(kong)(kong)建(jian)設(she)基(ji)本情(qing)況等。他指出,我校(xiao)(xiao)(xiao)作為(wei)第一批國家級(ji)示范(fan)(fan)性高職院校(xiao)(xiao)(xiao),雖然從建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai)就不斷(duan)加強內(nei)控(kong)(kong)建(jian)設(she),規章制度較健全,管理體系較完善,但相對近年(nian)來(lai)國家提出的(de)(de)(de)更(geng)(geng)為(wei)專業(ye)(ye)化(hua)(hua)、系統化(hua)(hua)的(de)(de)(de)行(xing)政(zheng)事業(ye)(ye)單位內(nei)部控(kong)(kong)制要(yao)求,學校(xiao)(xiao)(xiao)還面(mian)臨(lin)著(zhu)更(geng)(geng)高的(de)(de)(de)要(yao)求。學校(xiao)(xiao)(xiao)通過推行(xing)內(nei)控(kong)(kong)建(jian)設(she),實施內(nei)控(kong)(kong)規范(fan)(fan),有利(li)于(yu)推進內(nei)部管理規范(fan)(fan)化(hua)(hua)、科學化(hua)(hua)、信(xin)息(xi)化(hua)(hua),有利(li)于(yu)推動(dong)單位財務信(xin)息(xi)與(yu)業(ye)(ye)務信(xin)息(xi)互通互聯,有利(li)于(yu)建(jian)立健全權力運行(xing)的(de)(de)(de)制約和監督機制。

隨后,深圳市迪(di)博企(qi)業(ye)風險管理技(ji)術有限公司政府業(ye)務部(南區(qu))總監李秀茂針(zhen)對我校(xiao)具體(ti)情況作(zuo)了(le)內部控(kong)(kong)制(zhi)專題培訓。她(ta)回顧了(le)我校(xiao)內部控(kong)(kong)制(zhi)體(ti)系建設(she)具體(ti)實(shi)施步(bu)驟,詳細介紹了(le)我校(xiao)內控(kong)(kong)建設(she)項目的形成成果以及如何使(shi)用,指出了(le)待改進方向,提出了(le)后續(xu)維護(hu)的建議,勾畫(hua)了(le)內控(kong)(kong)建設(she)愿景。

前深圳市(shi)交(jiao)通運(yun)輸(shu)委員會副巡視員孫遠忱(chen)作(zuo)了(le)內(nei)控建設(she)專題講座。他分析(xi)了(le)單位內(nei)部控制的(de)(de)原理,分享(xiang)了(le)深圳市(shi)交(jiao)委先(xian)進的(de)(de)內(nei)控實踐經(jing)驗,通過(guo)生動的(de)(de)現實案(an)例闡述了(le)采用預算、標準(zhun)、程序、審批、歸口、單據等(deng)六種模式對收支、采購、合同、資產等(deng)六大業務實施穿透式控制的(de)(de)現實意義,為我校內(nei)控建設(she)提供(gong)了(le)寶貴(gui)的(de)(de)借鑒。

此次(ci)培訓會議將內(nei)(nei)控(kong)理念(nian)、內(nei)(nei)控(kong)體系運(yun)行和內(nei)(nei)控(kong)總體要(yao)求傳達到了(le)學校(xiao)各個部門,增強了(le)全校(xiao)風控(kong)意識,為(wei)我校(xiao)內(nei)(nei)控(kong)體系運(yun)行落(luo)地營造了(le)良好的氛圍。

(計財處 何粟/文)

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