11月19日(ri)下(xia)午，兩場重量級學(xue)(xue)術(shu)報(bao)告(gao)會在我校舉行(xing)。中(zhong)國科(ke)學(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)士、南京(jing)航空航天大學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)授趙淳生(sheng)院(yuan)士及國家杰出(chu)青(qing)年基(ji)金獲得者(zhe)、教(jiao)(jiao)育部(bu)長江(jiang)學(xue)(xue)者(zhe)特聘(pin)教(jiao)(jiao)授、蘇(su)州大學(xue)(xue)機電(dian)學(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)長孫立寧教(jiao)(jiao)授應邀(yao)來我校做學(xue)(xue)術(shu)專題報(bao)告(gao)。報(bao)告(gao)在留仙洞(dong)校區同德(de)樓(lou)會議室舉行(xing)。報(bao)告(gao)會由校黨委書記陳(chen)秋明主(zhu)持(chi)，機電(dian)學(xue)(xue)院(yuan)、電(dian)信學(xue)(xue)院(yuan)、計算機學(xue)(xue)院(yuan)部(bu)分(fen)師生(sheng)代(dai)表300多人聆(ling)聽了(le)精彩的學(xue)(xue)術(shu)報(bao)告(gao)。

首先，陳秋明(ming)代表(biao)學校(xiao)對趙(zhao)淳生(sheng)和孫(sun)立(li)(li)(li)寧(ning)(ning)的到來(lai)表(biao)示(shi)熱烈的歡迎，他(ta)為(wei)在場師生(sheng)介紹了趙(zhao)淳生(sheng)和孫(sun)立(li)(li)(li)寧(ning)(ning)的科研(yan)(yan)事(shi)(shi)跡。趙(zhao)淳生(sheng)是機械工(gong)(gong)程專家，1961年(nian)(nian)畢業于(yu)南京航空學院飛機系，1984年(nian)(nian)獲(huo)法國(guo)巴黎高(gao)等機械學院工(gong)(gong)程力學博士學位，2005年(nian)(nian)當選為(wei)中國(guo)科學院院士，2014年(nian)(nian)獲(huo)得(de)何梁何利基(ji)金(jin)科學與技術(shu)獎。孫(sun)立(li)(li)(li)寧(ning)(ning)是杰(jie)出(chu)青(qing)年(nian)(nian)基(ji)金(jin)獲(huo)得(de)者(zhe)、教育部長(chang)江學者(zhe)特(te)聘教授(shou)，長(chang)期從事(shi)(shi)工(gong)(gong)業機器人(ren)技術(shu)、醫療機器人(ren)、微小型機器人(ren)及機器人(ren)機構與控(kong)制(zhi)領域(yu)的研(yan)(yan)究并取(qu)得(de)豐碩成(cheng)果(guo)。其中，孫(sun)立(li)(li)(li)寧(ning)(ning)還(huan)受聘于(yu)我校(xiao)智能制(zhi)造技術(shu)研(yan)(yan)究院首席(xi)科學家，在他(ta)的指導下(xia)，智能制(zhi)造技術(shu)研(yan)(yan)究院的籌建工(gong)(gong)作(zuo)順利進行。

趙淳生院士作了題為《創新創業，追逐超聲電機中國夢》的學術報告。

蒼龍日暮還行(xing)(xing)雨，老樹春深(shen)(shen)(shen)更著花。80歲高齡的(de)(de)(de)(de)(de)趙(zhao)(zhao)(zhao)淳(chun)(chun)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)以飽滿高昂的(de)(de)(de)(de)(de)熱情(qing)為(wei)(wei)在(zai)場師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)作(zuo)了(le)(le)(le)(le)題為(wei)(wei)《創新創業，追逐超(chao)(chao)(chao)聲電(dian)(dian)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)中國(guo)(guo)夢(meng)(meng)》的(de)(de)(de)(de)(de)學術(shu)報(bao)(bao)(bao)告(gao)。他利用(yong)視頻、圖片、動態模型等方式從超(chao)(chao)(chao)聲電(dian)(dian)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)工作(zuo)原理和特(te)點談起，將師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)們(men)帶(dai)入了(le)(le)(le)(le)超(chao)(chao)(chao)聲電(dian)(dian)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)時代，讓大(da)家對(dui)超(chao)(chao)(chao)聲電(dian)(dian)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)有個(ge)初步(bu)直觀的(de)(de)(de)(de)(de)認識；接著他講到了(le)(le)(le)(le)近幾十年(nian)間(jian)超(chao)(chao)(chao)聲電(dian)(dian)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)在(zai)國(guo)(guo)內(nei)外(wai)的(de)(de)(de)(de)(de)發展歷(li)史，超(chao)(chao)(chao)聲電(dian)(dian)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)在(zai)航空航天、武(wu)器、機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)器人(ren)(ren)、生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物醫療工程等高端智能(neng)裝備領域(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)應(ying)用(yong)前景；然后趙(zhao)(zhao)(zhao)淳(chun)(chun)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)介紹了(le)(le)(le)(le)其(qi)所在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)南京航空航天大(da)學超(chao)(chao)(chao)聲電(dian)(dian)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)團隊(dui)在(zai)國(guo)(guo)內(nei)外(wai)相關領域(yu)所做出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)突出(chu)貢獻，特(te)別是(shi)(shi)其(qi)研制的(de)(de)(de)(de)(de)超(chao)(chao)(chao)聲電(dian)(dian)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)已(yi)經(jing)(jing)成(cheng)功應(ying)用(yong)到了(le)(le)(le)(le)嫦娥五號(hao)上；最后，趙(zhao)(zhao)(zhao)淳(chun)(chun)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)結(jie)合自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)科研經(jing)(jing)歷(li)，和大(da)家分享了(le)(le)(le)(le)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)感悟，闡述(shu)了(le)(le)(le)(le)個(ge)人(ren)(ren)夢(meng)(meng)想(xiang)融入偉大(da)中國(guo)(guo)夢(meng)(meng)的(de)(de)(de)(de)(de)必(bi)要性與途徑，并勉勵(li)在(zai)場師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)承擔責任、勇于探索、抓住機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)遇(yu)，早(zao)日實(shi)現(xian)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)“中國(guo)(guo)夢(meng)(meng)”。整場報(bao)(bao)(bao)告(gao)，在(zai)場師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)無不(bu)被他的(de)(de)(de)(de)(de)創新創業經(jing)(jing)歷(li)深(shen)(shen)(shen)深(shen)(shen)(shen)吸引(yin)，更為(wei)(wei)其(qi)真摯(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)愛國(guo)(guo)之情(qing)和與癌魔抗(kang)爭的(de)(de)(de)(de)(de)頑強精(jing)神(shen)深(shen)(shen)(shen)深(shen)(shen)(shen)折(zhe)服(fu)。聽過趙(zhao)(zhao)(zhao)淳(chun)(chun)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)報(bao)(bao)(bao)告(gao)，師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)們(men)一(yi)致(zhi)稱贊他是(shi)(shi)“學為(wei)(wei)人(ren)(ren)師(shi)(shi)，行(xing)(xing)為(wei)(wei)世范”的(de)(de)(de)(de)(de)踐行(xing)(xing)者。“80歲高齡還能(neng)為(wei)(wei)了(le)(le)(le)(le)國(guo)(guo)家和自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)夢(meng)(meng)想(xiang)如(ru)此(ci)拼搏，除了(le)(le)(le)(le)欽佩，趙(zhao)(zhao)(zhao)淳(chun)(chun)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)帶(dai)給我更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)震(zhen)撼與鼓(gu)勵(li)。”來自18級機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)電(dian)(dian)學院工業機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)器人(ren)(ren)技術(shu)專(zhuan)業的(de)(de)(de)(de)(de)王(wang)勇佳同學說到。

孫立寧教授作了題為《智能制造創新發展與人才培養》的學術報告。

孫(sun)立(li)寧(ning)結(jie)合(he)“中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)2025”的(de)(de)(de)(de)時代背景，以(yi)《智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)創(chuang)(chuang)新(xin)發展(zhan)(zhan)(zhan)與人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養》為題(ti)，為在(zai)(zai)場(chang)師生作了智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)技術學術專題(ti)報告。他結(jie)合(he)自己(ji)多(duo)(duo)年的(de)(de)(de)(de)研究成(cheng)果，分(fen)別從新(xin)興科技發展(zhan)(zhan)(zhan)趨勢、中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)業(ye)現(xian)(xian)狀與中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)2025、智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)與智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)生活、智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式探(tan)索等四(si)個(ge)方(fang)面，深入分(fen)析講解了機(ji)(ji)器人(ren)的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)(zhan)過(guo)程(cheng)以(yi)及機(ji)(ji)器人(ren)在(zai)(zai)航天、軍事、教(jiao)育、家政(zheng)、醫療(liao)、工(gong)業(ye)、農業(ye)以(yi)及娛樂等領域的(de)(de)(de)(de)廣泛(fan)應(ying)(ying)用(yong)和(he)(he)(he)廣闊市場(chang)前景，并就(jiu)當前智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)技術的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)(zhan)和(he)(he)(he)工(gong)業(ye)機(ji)(ji)器人(ren)發展(zhan)(zhan)(zhan)闡述了個(ge)人(ren)觀點(dian)。孫(sun)立(li)寧(ning)指(zhi)出，當前來看我國(guo)(guo)勞動密集(ji)型的(de)(de)(de)(de)企業(ye)還有(you)很多(duo)(duo)，必須通過(guo)轉型升級來提升自身的(de)(de)(de)(de)競(jing)爭能(neng)(neng)力，這是(shi)(shi)毋庸置疑的(de)(de)(de)(de)。孫(sun)立(li)寧(ning)認為，機(ji)(ji)器人(ren)+機(ji)(ji)床+AGV+工(gong)具并不能(neng)(neng)直接等于智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)，脫(tuo)離了工(gong)藝技術談(tan)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)是(shi)(shi)不行(xing)的(de)(de)(de)(de)。工(gong)藝是(shi)(shi)靈魂，裝備是(shi)(shi)載體，這是(shi)(shi)非常關鍵的(de)(de)(de)(de)。孫(sun)立(li)寧(ning)重點(dian)和(he)(he)(he)大家探(tan)索了智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養的(de)(de)(de)(de)模(mo)式問題(ti)。他指(zhi)出，應(ying)(ying)通過(guo)培(pei)(pei)養模(mo)式和(he)(he)(he)機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)創(chuang)(chuang)新(xin)，打(da)造(zao)(zao)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)多(duo)(duo)層次人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養、創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)平臺(tai)，形成(cheng)完善的(de)(de)(de)(de)產(chan)業(ye)鏈和(he)(he)(he)人(ren)才(cai)(cai)鏈，實現(xian)(xian)機(ji)(ji)器人(ren)和(he)(he)(he)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)產(chan)業(ye)協(xie)同發展(zhan)(zhan)(zhan)。

陳秋(qiu)明分別(bie)為(wei)兩(liang)場精(jing)彩的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)術(shu)報告(gao)作了總結。他指出，趙(zhao)淳生的(de)(de)(de)講座(zuo)既(ji)是一(yi)個(ge)學(xue)(xue)(xue)術(shu)報告(gao)，又(you)是一(yi)場愛國教育(yu)講座(zuo)，他以(yi)淵博的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)識和高尚(shang)的(de)(de)(de)品格為(wei)新時期下踐行(xing)中國夢樹立了榜樣(yang)。孫立寧的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)術(shu)報告(gao)深(shen)入淺出、通俗易懂，讓大家(jia)了解到了智(zhi)能制造領(ling)域的(de)(de)(de)前(qian)沿(yan)科技，進(jin)一(yi)步開闊(kuo)了大家(jia)的(de)(de)(de)視野。最后，陳秋(qiu)明勉(mian)勵大家(jia)學(xue)(xue)(xue)習趙(zhao)淳生和孫立寧的(de)(de)(de)愛國情懷(huai)和敬(jing)業精(jing)神，書寫自己(ji)人生的(de)(de)(de)華麗篇章。

(機電學院 宋(song)振東 校教(jiao)師(shi)發展(zhan)中心 楊開亮）