
深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極(ji)適應(ying)深圳及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教育教學(xue)(xue)(xue)(xue)改革經歷了一(yi)個(ge)(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的(de)(de)過程(cheng),人才培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教育教學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為(wei)(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化教育教學(xue)(xue)(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)(wei)導向(xiang)的(de)(de)OBE人才培養模式(shi)改革,深(shen)(shen)(shen)入推進“六(liu)個(ge)(ge)融合”,人才培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教育教學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國家發展(zhan)戰略,加(jia)快國際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利(li)用(yong)區域與自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教(jiao)(jiao)育(yu)國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖書、期刊(kan)),電子圖書超(chao)過100萬(wan)(wan)冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導(dao)和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)化育(yu)人(ren)課程建設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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