深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建于1993年(nian),是國內(nei)最早獨(du)立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生到如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)(zhong)(zhong)國特(te)色(se)高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經(jing)歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深化(hua)發展的過(guo)程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改革更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五(wu)”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改革,深入推(tui)進“六個(ge)融合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改革更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣(kou)國家(jia)發(fa)展戰略,加快國際(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化國際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中(zhong)國職業教育國際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出(chu)了(le)(le)一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書超過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進的書籍采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率(lv)先大(da)(da)力倡導和實施文(wen)化引領技能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大(da)(da)力開展文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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