書記下午茶在博達書院舉行。

11月(yue)28日，我校(xiao)第十二(er)次(ci)書記下(xia)午茶活動(dong)在(zai)博達書院(yuan)舉行(xing)，黨委書記陳(chen)秋明與(yu)來自信息(xi)通信技術(shu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)群(qun)(qun)、電子信息(xi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)群(qun)(qun)、物(wu)流管理專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)群(qun)(qun)、商務英語專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)、大數(shu)據與(yu)人(ren)工智能專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)群(qun)(qun)、數(shu)字圖文信息(xi)技術(shu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)群(qun)(qun)、智能制造專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)群(qun)(qun)、新能源(yuan)汽車(che)技術(shu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)群(qun)(qun)、城(cheng)市(shi)生態環境專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)群(qun)(qun)及材料工程技術(shu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)群(qun)(qun)等10個我校(xiao)首批立項(xiang)的世(shi)(shi)界(jie)一(yi)流重點建(jian)設(she)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)群(qun)(qun)負(fu)責人(ren)圍坐(zuo)一(yi)堂，就“如何(he)建(jian)設(she)好世(shi)(shi)界(jie)一(yi)流專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)”進行(xing)了深入交(jiao)流。

“一(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)專(zhuan)業是(shi)一(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)職業院校(xiao)建(jian)設的(de)(de)重要支撐，世界一(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)的(de)(de)高職院校(xiao)的(de)(de)首要標志就是(shi)擁(yong)有一(yi)(yi)個(ge)或數個(ge)深受市場認可的(de)(de)品牌專(zhuan)業（群）。今(jin)天請大(da)家來，就是(shi)想聽(ting)聽(ting)各位對于世界一(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)專(zhuan)業建(jian)設方案的(de)(de)思考。”陳秋明(ming)鼓勵(li)到場嘉賓(bin)暢所欲言、各抒己見。

各專業負責人暢所欲言、各抒己見。

會(hui)(hui)上(shang)，各專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)負責人分別匯報了(le)本(ben)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)建設世界一(yi)流的基本(ben)情況(kuang)，結合(he)自身的工作體會(hui)(hui)和思考，圍繞“如(ru)何深化產教(jiao)融(rong)合(he)”“如(ru)何加大專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)領軍人才的引進和培養力(li)度”“怎樣將平臺、項目(mu)轉化為優質(zhi)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學資(zi)源”“從哪些方面彰顯專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)特色”“如(ru)何增(zeng)強國際影響力(li)”等一(yi)系列問題(ti)，從不(bu)同(tong)角(jiao)度發表自己的見(jian)解，提(ti)出建議與(yu)意見(jian)。當聽到(dao)有專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)反映一(yi)流專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的指標略顯苛(ke)刻、難以達到(dao)時，陳秋明強調，指標是專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)建設的重要抓手，但切不(bu)可(ke)盲目(mu)的唯指標論，偏(pian)離了(le)培養高素(su)質(zhi)技術技能(neng)人才的“初心”。一(yi)席話引得各專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)負責人高度贊同(tong)。

陳(chen)秋明認(ren)真聆(ling)聽每(mei)一位負責人的發(fa)言(yan)，就大(da)家普遍(bian)反映的共性問題(ti)予以耐心細(xi)致的回(hui)應，并要求相關部門從學校(xiao)層面為(wei)一流專業建(jian)設提供政(zheng)策(ce)支持，同時認(ren)真梳理問題(ti)、研究解(jie)決(jue)并予以督(du)辦(ban)。整場活動持續(xu)了近三(san)個小(xiao)時，現場氣氛輕松熱烈。

總結(jie)時，陳秋明對各(ge)(ge)世(shi)(shi)界一流(liu)(liu)專(zhuan)業(ye)的(de)(de)建(jian)設(she)充滿(man)信心(xin)，他高(gao)(gao)度肯定大家(jia)(jia)在(zai)前期做(zuo)出的(de)(de)大量工(gong)作，成效(xiao)顯著、亮(liang)點紛呈(cheng)，同時也對各(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)提(ti)(ti)出幾點希望(wang)：一要(yao)繼續完善建(jian)設(she)方案，緊(jin)緊(jin)抓住人(ren)工(gong)智能大背(bei)景(jing)下行(xing)業(ye)巨變的(de)(de)機遇，通(tong)過產教(jiao)融合(he)、校(xiao)企合(he)作進(jin)一步推進(jin)專(zhuan)業(ye)建(jian)設(she)，打造(zao)(zao)亮(liang)點、做(zuo)出特色，各(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)間也可以相互交流(liu)(liu)，互學互鑒；二要(yao)瞄準前沿(yan)技術、高(gao)(gao)端(duan)崗位(wei)，培育(yu)企業(ye)轉(zhuan)型過程(cheng)中急需(xu)的(de)(de)人(ren)才(cai)，找準與產業(ye)的(de)(de)契合(he)點，打造(zao)(zao)核心(xin)課程(cheng)，提(ti)(ti)高(gao)(gao)就業(ye)競爭力；三要(yao)調動(dong)廣大教(jiao)師(shi)的(de)(de)積(ji)極性，營造(zao)(zao)干(gan)事創(chuang)業(ye)的(de)(de)氛圍，在(zai)世(shi)(shi)界一流(liu)(liu)建(jian)設(she)進(jin)程(cheng)中，不僅要(yao)講情懷、講奉獻，更要(yao)講激勵、講約束(shu)；四(si)是相關職(zhi)能部門要(yao)做(zuo)好政策、人(ren)才(cai)、資金、設(she)備(bei)等各(ge)(ge)項(xiang)保障工(gong)作，提(ti)(ti)供(gong)支持(chi)、做(zuo)好服務；最后，他勉勵大家(jia)(jia)化(hua)壓(ya)力為動(dong)力，朝著建(jian)設(she)中國特色世(shi)(shi)界一流(liu)(liu)職(zhi)業(ye)院校(xiao)的(de)(de)宏偉目標，上下同心(xin)，砥礪前行(xing)。

黨政辦主(zhu)任李(li)小元、人事(shi)處(chu)(chu)處(chu)(chu)長李(li)卓梅、規劃辦主(zhu)任文首(shou)文、外事(shi)處(chu)(chu)處(chu)(chu)長趙繼(ji)政、教務處(chu)(chu)副(fu)處(chu)(chu)長卿(qing)中全、科研處(chu)(chu)副(fu)處(chu)(chu)長寧崴也參加了討論。

（文/宣(xuan)傳(chuan)部(bu) 巫憶(yi)蘇 圖/宣(xuan)傳(chuan)部(bu) 張(zhang)雷）