書記下午茶在博達書院舉行。

11月28日(ri)，我(wo)校(xiao)(xiao)第十二次書(shu)(shu)記下午茶活動在博達書(shu)(shu)院舉(ju)行(xing)，黨(dang)委書(shu)(shu)記陳秋(qiu)明與(yu)來自信(xin)息通信(xin)技術(shu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)群(qun)、電子信(xin)息專(zhuan)(zhuan)業(ye)群(qun)、物(wu)流(liu)管理專(zhuan)(zhuan)業(ye)群(qun)、商務(wu)英語專(zhuan)(zhuan)業(ye)、大數(shu)據與(yu)人工(gong)(gong)智(zhi)能(neng)專(zhuan)(zhuan)業(ye)群(qun)、數(shu)字圖文信(xin)息技術(shu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)群(qun)、智(zhi)能(neng)制造專(zhuan)(zhuan)業(ye)群(qun)、新能(neng)源汽(qi)車技術(shu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)群(qun)、城市生態環境專(zhuan)(zhuan)業(ye)群(qun)及(ji)材料工(gong)(gong)程(cheng)技術(shu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)群(qun)等(deng)10個我(wo)校(xiao)(xiao)首批立項的世(shi)(shi)界一(yi)流(liu)重點建設專(zhuan)(zhuan)業(ye)群(qun)負責(ze)人圍坐一(yi)堂，就“如何(he)建設好(hao)世(shi)(shi)界一(yi)流(liu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)”進(jin)行(xing)了深(shen)入交流(liu)。

“一(yi)流專(zhuan)業(ye)(ye)是一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)建設的重要支撐，世界(jie)一(yi)流的高(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)的首要標(biao)志就(jiu)是擁(yong)有一(yi)個(ge)或數個(ge)深受(shou)市場認可(ke)的品(pin)牌專(zhuan)業(ye)(ye)（群）。今天請大(da)家來(lai)，就(jiu)是想聽聽各位對(dui)于世界(jie)一(yi)流專(zhuan)業(ye)(ye)建設方案(an)的思考。”陳秋(qiu)明鼓勵到場嘉賓暢所欲(yu)言、各抒己(ji)見。

各專業負責人暢所欲言、各抒己見。

會上，各專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)負(fu)責(ze)人分別(bie)匯報了(le)本(ben)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)建設世(shi)界一(yi)(yi)流的(de)(de)(de)基本(ben)情況，結合自(zi)身(shen)的(de)(de)(de)工作體會和思考，圍繞(rao)“如何深(shen)化(hua)產(chan)教融合”“如何加(jia)大專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)領軍人才的(de)(de)(de)引進和培養力度”“怎樣將平(ping)臺、項目轉化(hua)為優質的(de)(de)(de)教育教學資源(yuan)”“從(cong)哪些方(fang)面(mian)彰顯(xian)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)特色”“如何增強(qiang)國際影響力”等一(yi)(yi)系列問題，從(cong)不(bu)同角度發表(biao)自(zi)己的(de)(de)(de)見解，提出建議與意見。當聽到有(you)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)反映一(yi)(yi)流專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)指標(biao)略顯(xian)苛刻、難以達到時，陳秋明強(qiang)調，指標(biao)是(shi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)建設的(de)(de)(de)重要抓手，但(dan)切不(bu)可盲目的(de)(de)(de)唯(wei)指標(biao)論，偏(pian)離了(le)培養高(gao)素質技術技能人才的(de)(de)(de)“初心”。一(yi)(yi)席(xi)話(hua)引得各專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)負(fu)責(ze)人高(gao)度贊(zan)同。

陳秋明(ming)認真聆聽每一位負責人的發言(yan)，就大家普(pu)遍反映的共(gong)性問題(ti)(ti)予以耐(nai)心細致的回應，并要求(qiu)相關部門從學校層(ceng)面為(wei)一流專業建設提(ti)供政策支(zhi)持(chi)，同時認真梳理問題(ti)(ti)、研究解決(jue)并予以督辦。整場活動持(chi)續(xu)了近三個小時，現(xian)場氣氛(fen)輕松(song)熱烈。

總結時，陳秋明對各世界一(yi)流專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)建(jian)(jian)(jian)設充滿信心(xin)，他高(gao)度肯定大家在(zai)前(qian)期做(zuo)出的(de)(de)大量工(gong)作，成效(xiao)顯著、亮點(dian)紛呈，同時也對各專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)提(ti)(ti)出幾點(dian)希望(wang)：一(yi)要(yao)(yao)繼續完善建(jian)(jian)(jian)設方案，緊(jin)緊(jin)抓住人(ren)工(gong)智能大背(bei)景下行業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)巨變的(de)(de)機遇，通過(guo)產(chan)(chan)教融合、校(xiao)(xiao)企(qi)合作進一(yi)步(bu)推進專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)建(jian)(jian)(jian)設，打造亮點(dian)、做(zuo)出特(te)(te)色(se)，各專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)間也可以相(xiang)互交(jiao)流，互學互鑒(jian)；二要(yao)(yao)瞄準前(qian)沿技(ji)術、高(gao)端崗位，培育企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)轉(zhuan)型過(guo)程中急需(xu)的(de)(de)人(ren)才(cai)，找準與產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)契合點(dian)，打造核(he)心(xin)課程，提(ti)(ti)高(gao)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)競爭力；三要(yao)(yao)調動廣大教師的(de)(de)積極(ji)性(xing)，營(ying)造干事創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)氛(fen)圍，在(zai)世界一(yi)流建(jian)(jian)(jian)設進程中，不僅(jin)要(yao)(yao)講(jiang)情懷、講(jiang)奉獻(xian)，更要(yao)(yao)講(jiang)激勵、講(jiang)約束；四是相(xiang)關(guan)職能部門要(yao)(yao)做(zuo)好政策(ce)、人(ren)才(cai)、資金、設備等各項保障工(gong)作，提(ti)(ti)供支持(chi)、做(zuo)好服務；最后(hou)，他勉勵大家化壓力為動力，朝(chao)著建(jian)(jian)(jian)設中國特(te)(te)色(se)世界一(yi)流職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)的(de)(de)宏偉目標，上(shang)下同心(xin)，砥礪前(qian)行。

黨政辦(ban)主任(ren)李(li)小元、人事處(chu)(chu)處(chu)(chu)長(chang)李(li)卓梅、規劃(hua)辦(ban)主任(ren)文首文、外事處(chu)(chu)處(chu)(chu)長(chang)趙繼(ji)政、教(jiao)務(wu)處(chu)(chu)副處(chu)(chu)長(chang)卿中全(quan)、科研(yan)處(chu)(chu)副處(chu)(chu)長(chang)寧崴(wei)也(ye)參(can)加了討論。

（文/宣傳(chuan)部(bu) 巫憶(yi)蘇 圖/宣傳(chuan)部(bu) 張雷）