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深圳(zhen)職(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年，是國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen)，開(kai)拓進取，創(chuang)造了(le)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區，從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)闖出了(le)一條中國特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)路，被(bei)譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產業(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產教融(rong)合(he)，專業(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大重大科技產業(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域；形成了專業(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大類。
建校(xiao)以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)，人才培養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善，專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標，全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)，實施以學生(sheng)學習成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人才培養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合”，人才培養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善，專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。
25年間，學校(xiao)(xiao)科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)從(cong)零起步跨越式發展，年度科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)經費(fei)突(tu)破億元大(da)關，累計科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)經費(fei)總量(liang)達(da)到5.81億元，省部市區級科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)平臺(tai)達(da)到33個，科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)實力在同(tong)類(lei)院校(xiao)(xiao)中(zhong)遙遙領先。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦(ban)學步伐，充分利用區域(yu)(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢，深化(hua)(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce)，以及幾(ji)十種數據(ju)庫，多媒體資料(liao)48000多件，館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統，建有多間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學習討(tao)論(lun)室，并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信(xin)，加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化自覺，強化立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務，實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大力(li)倡導和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養，大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設，開展書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦(ban)豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動，受(shou)到學生喜愛。
