深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發(fa)展的過程,人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善,專業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善,專業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際化(hua)(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區(qu)域與(yu)自身優勢(shi),深化(hua)(hua)國(guo)際教育交流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交換(huan)、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領(ling)域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際交流合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際交流與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)一(yi)定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(ce)(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過(guo)100萬冊(ce)(ce),以及(ji)幾十種數(shu)據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統,建有(you)多間電子閱(yue)覽(lan)室、影視播放(fang)室、教師研(yan)究室和學習討論(lun)室,并開設了(le)移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先(xian)大(da)力(li)倡(chang)導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展書(shu)(shu)院(yuan)及書(shu)(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活(huo)動(dong),受到學生(sheng)喜愛(ai)。
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