“金融科技學院”揭牌儀式在平安金融中心舉行。

近日(ri)，我校(xiao)與平(ping)安科(ke)技(ji)（深(shen)圳(zhen)）有(you)限公司(si)（以下簡(jian)稱“平(ping)安科(ke)技(ji)”）、平(ping)安銀(yin)行(xing)(xing)股份有(you)限公司(si)（以下簡(jian)稱“平(ping)安銀(yin)行(xing)(xing)”）三(san)方合作共建(jian)的“金(jin)(jin)融科(ke)技(ji)學(xue)院”的揭(jie)牌(pai)儀式在平(ping)安金(jin)(jin)融中心舉行(xing)(xing)。據悉，該學(xue)院將充分發(fa)揮我校(xiao)的技(ji)術技(ji)能(neng)人才培養優勢(shi)和平(ping)安集團(tuan)各(ge)公司(si)的產業優勢(shi)，通過校(xiao)企合作共同培養能(neng)適應未來金(jin)(jin)融發(fa)展需要的高端科(ke)技(ji)人才。

平安科技(ji)首席執行(xing)官(guan)陳立明(ming)(ming)、平安銀行(xing)總行(xing)零售業(ye)務支持部總經(jing)理崔文靜，我校黨(dang)委書記陳秋明(ming)(ming)、副校長唐曉鳴等(deng)參加了揭牌儀式(shi)。

據(ju)了(le)解，隨(sui)著大(da)數據(ju)、云計(ji)算(suan)、人(ren)(ren)工智能、區塊鏈等一系列新(xin)(xin)技(ji)(ji)術(shu)(shu)的(de)出現(xian)，科(ke)技(ji)(ji)與(yu)(yu)金(jin)融(rong)在多等領(ling)域開啟了(le)深層次融(rong)合(he)，改變了(le)傳(chuan)統金(jin)融(rong)業(ye)務模式。但與(yu)(yu)此同時，金(jin)融(rong)科(ke)技(ji)(ji)對傳(chuan)統金(jin)融(rong)行(xing)(xing)業(ye)各環(huan)節的(de)“顛覆”也帶來人(ren)(ren)才(cai)需(xu)求(qiu)的(de)變革，實現(xian)金(jin)融(rong)人(ren)(ren)才(cai)向金(jin)融(rong)科(ke)技(ji)(ji)人(ren)(ren)才(cai)的(de)轉變、解決(jue)人(ren)(ren)力資(zi)源稀缺(que)是(shi)傳(chuan)統金(jin)融(rong)行(xing)(xing)業(ye)轉型升級(ji)中不能回避的(de)問題(ti)。金(jin)融(rong)業(ye)是(shi)深圳的(de)支柱(zhu)產業(ye)之一，為破解金(jin)融(rong)科(ke)技(ji)(ji)人(ren)(ren)才(cai)緊缺(que)難題(ti)，有效地(di)促(cu)進(jin)行(xing)(xing)業(ye)加快發展、創新(xin)(xin)發展、科(ke)學發展，服務深圳地(di)方經(jing)濟(ji)社會發展，三(san)方合(he)作共建(jian)“金(jin)融(rong)科(ke)技(ji)(ji)學院”，并(bing)計(ji)劃利用(yong)5年左右的(de)時間，將該(gai)學院建(jian)設成為集人(ren)(ren)才(cai)培養、技(ji)(ji)術(shu)(shu)研發、創新(xin)(xin)孵化、服務培訓、項目咨(zi)詢(xun)、政策(ce)研究等于(yu)一體(ti)的(de)特(te)色產業(ye)學院。

根(gen)據協議，三(san)方(fang)(fang)將(jiang)依托(tuo)“金(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)融科技(ji)(ji)學(xue)院”平臺，強化校企合作(zuo)，在金(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)融、金(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)融科技(ji)(ji)和(he)智慧(hui)教(jiao)(jiao)育(yu)領域(yu)內(nei)就(jiu)專業(ye)(ye)人(ren)(ren)才培(pei)養、實訓(xun)(xun)基地(di)和(he)實訓(xun)(xun)室建設(she)、實習(xi)就(jiu)業(ye)(ye)、AI+智慧(hui)云教(jiao)(jiao)育(yu)、信息化教(jiao)(jiao)學(xue)等方(fang)(fang)面(mian)進行合作(zuo)，共同推動金(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)融高技(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養；互派專業(ye)(ye)技(ji)(ji)術人(ren)(ren)員或師(shi)資，開(kai)(kai)展(zhan)業(ye)(ye)務骨干和(he)專業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)師(shi)頂崗雙向(xiang)交流，共同建立金(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)融服務、職業(ye)(ye)技(ji)(ji)能(neng)、客戶服務、網絡學(xue)習(xi)、基層管(guan)理等五個方(fang)(fang)面(mian)的職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)與(yu)培(pei)訓(xun)(xun)體(ti)系，共同制定人(ren)(ren)才培(pei)養方(fang)(fang)案、開(kai)(kai)發(fa)課程標準、講(jiang)授專業(ye)(ye)課程、培(pei)訓(xun)(xun)相關技(ji)(ji)能(neng)；共同打造“AI+智慧(hui)云教(jiao)(jiao)育(yu)”標桿(gan)，在全(quan)國范(fan)圍內(nei)發(fa)揮示范(fan)效應；共建金(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)融大數(shu)據實訓(xun)(xun)室、人(ren)(ren)工智能(neng)金(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)融實訓(xun)(xun)室、區塊鏈金(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)融實訓(xun)(xun)室及互聯網金(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)融實訓(xun)(xun)室；建設(she)“深(shen)圳(zhen)金(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)融研(yan)究(jiu)中心(xin)”開(kai)(kai)展(zhan)專題(ti)研(yan)究(jiu)等，打造金(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)融科技(ji)(ji)領域(yu)一線技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養“深(shen)圳(zhen)模(mo)式”。

儀式(shi)上，陳秋明表示，深職(zhi)院自創建(jian)以來(lai)(lai)(lai)，主動對接地方產業(ye)(ye)經濟(ji)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)需要(yao)，緊貼深圳“四大支柱”產業(ye)(ye)和戰略(lve)新(xin)(xin)興產業(ye)(ye)來(lai)(lai)(lai)布局專業(ye)(ye)，先后與(yu)(yu)一(yi)(yi)系列一(yi)(yi)流企(qi)業(ye)(ye)建(jian)設特(te)色產業(ye)(ye)學(xue)院，旨在培(pei)養(yang)(yang)適應人(ren)(ren)工智(zhi)能時代復合(he)(he)式(shi)、創新(xin)(xin)型、高素(su)質、技(ji)術(shu)(shu)(shu)技(ji)能型人(ren)(ren)才(cai)，助力我校中(zhong)國(guo)特(te)色世界一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院校建(jian)設。金融(rong)(rong)與(yu)(yu)科(ke)技(ji)的(de)(de)(de)(de)融(rong)(rong)合(he)(he)帶來(lai)(lai)(lai)了技(ji)術(shu)(shu)(shu)和應用的(de)(de)(de)(de)變革，金融(rong)(rong)科(ke)技(ji)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)對金融(rong)(rong)人(ren)(ren)才(cai)提出了更高的(de)(de)(de)(de)要(yao)求。此次，我校與(yu)(yu)平安(an)(an)集(ji)(ji)團聯合(he)(he)共(gong)(gong)建(jian)“金融(rong)(rong)科(ke)技(ji)學(xue)院”，是(shi)高職(zhi)教育的(de)(de)(de)(de)領(ling)頭(tou)羊(yang)與(yu)(yu)我國(guo)最(zui)優秀的(de)(de)(de)(de)世界500強企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)戰略(lve)合(he)(he)作(zuo)，是(shi)校企(qi)合(he)(he)作(zuo)、產教融(rong)(rong)合(he)(he)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)次大膽的(de)(de)(de)(de)創新(xin)(xin)與(yu)(yu)實踐。“金融(rong)(rong)科(ke)技(ji)學(xue)院”將充分發(fa)(fa)(fa)揮我校的(de)(de)(de)(de)技(ji)術(shu)(shu)(shu)技(ji)能人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)優勢和平安(an)(an)集(ji)(ji)團各公司的(de)(de)(de)(de)產業(ye)(ye)優勢，通過校企(qi)合(he)(he)作(zuo)、產教融(rong)(rong)合(he)(he)，共(gong)(gong)同制定專業(ye)(ye)標準、共(gong)(gong)同開(kai)發(fa)(fa)(fa)課程、共(gong)(gong)建(jian)師資(zi)團隊(dui)、共(gong)(gong)同開(kai)發(fa)(fa)(fa)相應的(de)(de)(de)(de)資(zi)格證(zheng)書，攜手培(pei)養(yang)(yang)能適應未(wei)來(lai)(lai)(lai)金融(rong)(rong)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)需要(yao)的(de)(de)(de)(de)高端科(ke)技(ji)人(ren)(ren)才(cai)。

陳立明表示， 過去的(de)(de)(de)幾(ji)年，雖然迅猛發展(zhan)的(de)(de)(de)科技已(yi)改變了每一個人(ren)(ren)的(de)(de)(de)生(sheng)活，但人(ren)(ren)工(gong)智能(neng)(neng)還處(chu)于(yu)(yu)起(qi)步(bu)階段，對未來(lai)社(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)改變尚(shang)無法預測。他說，人(ren)(ren)工(gong)智能(neng)(neng)的(de)(de)(de)出現(xian)并不意味著對人(ren)(ren)的(de)(de)(de)取代(dai)，傳統的(de)(de)(de)崗(gang)位會(hui)(hui)消失但新的(de)(de)(de)崗(gang)位又會(hui)(hui)出現(xian)，人(ren)(ren)們在學習和(he)掌握人(ren)(ren)工(gong)智能(neng)(neng)之后，可以做更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)事情(qing)、行走(zou)更(geng)遠的(de)(de)(de)地方、擁有(you)更(geng)大的(de)(de)(de)機會(hui)(hui)，讓人(ren)(ren)工(gong)智能(neng)(neng)更(geng)好地服務于(yu)(yu)人(ren)(ren)。平(ping)安(an)集(ji)團一直以來(lai)非(fei)常重(zhong)視(shi)教(jiao)育(yu)領域，此次(ci)，三方共建平(ping)臺就(jiu)是貢獻彼此的(de)(de)(de)經驗，著眼于(yu)(yu)未來(lai)，培養(yang)適應(ying)人(ren)(ren)工(gong)智能(neng)(neng)時代(dai)需(xu)求(qiu)、掌握人(ren)(ren)工(gong)智能(neng)(neng)本領的(de)(de)(de)金(jin)融科技人(ren)(ren)才，從而更(geng)好地服務粵(yue)港澳(ao)大灣區發展(zhan)，進一步(bu)提升各方國際影響力(li)。

（宣傳部 李世卓/文 簡嘉禹(yu)/圖）