
深(shen)圳職業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學(xue)院共(gong)設置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以建設世界(jie)一(yi)流職業院校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國家發展(zhan)戰略,加快國際(ji)化(hua)(hua)辦(ban)學步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢(shi),深化(hua)(hua)國際(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國職業教育(yu)(yu)國際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外(wai)文圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設(she)了移(yi)動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先(xian)大(da)力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設,開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。