深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年，是國內(nei)最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的改革(ge)創(chuang)新精神，開拓進取(qu)，創(chuang)造(zao)了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多(duo)個(ge)第一。從(cong)(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美(mei)、設施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之路，被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一面(mian)旗幟”。

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學(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教(jiao)融合，專業(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域(yu)；形成了專業(ye)設置動態機制和預(yu)警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan)，專業(ye)77個，覆蓋(gai)17個專業(ye)大(da)(da)類。

建校以來(lai)(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院的教育教學(xue)(xue)(xue)改革經歷了(le)一個從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng)，人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)入，教育教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以來(lai)(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院以建設世界一流職業(ye)院校為(wei)目標(biao)，全面深(shen)(shen)(shen)化教育教學(xue)(xue)(xue)改革，實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式改革，深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”，人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)入，教育教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)(duan)創(chuang)新。

25年(nian)間，學(xue)校科(ke)研(yan)從零起步跨越(yue)式(shi)發(fa)展，年(nian)度科(ke)研(yan)經費突(tu)破億元大關，累計科(ke)研(yan)經費總量達(da)到(dao)5.81億元，省部市區級科(ke)研(yan)平臺達(da)到(dao)33個，科(ke)研(yan)實力(li)在(zai)同類院校中(zhong)遙遙領(ling)先。

學校緊貼市場(chang)辦學，每年招(zhao)(zhao)生(sheng)時將依據(ju)實(shi)際情(qing)況對專(zhuan)業進行(xing)適當調整(zheng)，并在部分學院開始試行(xing)專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招(zhao)(zhao)生(sheng)，詳見(jian)深圳職(zhi)業技術學院招(zhao)(zhao)生(sheng)網站（文字(zi)鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略，加快國(guo)際化(hua)(hua)辦(ban)學步伐，充分利用區域與(yu)自身優勢，深(shen)(shen)化(hua)(hua)國(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一(yi)定的(de)貢獻。

學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫(yi)學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊（含(han)中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)），電子圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊，以及幾十種(zhong)數據庫，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討(tao)論室(shi)(shi)，并開(kai)設了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin)，加(jia)強與讀者(zhe)互動。

學(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務，實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大力倡導和實施(shi)(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養，大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she)，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動，受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。