深圳職業(ye)技術學院(yuan)創建于1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)以來(lai)，學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下(xia)先”的改革創新(xin)精(jing)神，開拓進取，創造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生，從(cong)最初的借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路(lu)，被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。

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學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和產(chan)業發(fa)展，堅持產(chan)教融合，專業設置緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業”等戰(zhan)略(lve)性新(xin)興(xing)產(chan)業、先進制造業和現代服(fu)務業等重(zhong)點發(fa)展領域；形成了(le)專業設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院共設置16個二級學(xue)(xue)院，專業77個，覆蓋17個專業大類。

建(jian)校以(yi)(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從(cong)探(tan)索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程，人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入“十三五”以(yi)(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)(yi)建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標，全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施(shi)以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)入推進“六個融(rong)合”，人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。

25年(nian)間，學校科(ke)研(yan)從零起步跨越式發展，年(nian)度(du)科(ke)研(yan)經(jing)費突破億(yi)元大(da)關，累計(ji)科(ke)研(yan)經(jing)費總量(liang)達到5.81億(yi)元，省部市區級科(ke)研(yan)平臺(tai)達到33個，科(ke)研(yan)實力在同類院校中遙遙領先(xian)。

學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)，每年招(zhao)生時將依據(ju)實(shi)際情況對專業進(jin)行適當(dang)調整，并在(zai)部分學(xue)(xue)院開(kai)始(shi)試行專業大類、專業群招(zhao)生，詳見(jian)深圳(zhen)職業技術學(xue)(xue)院招(zhao)生網站(zhan)（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步(bu)伐，充分(fen)利用(yong)區域(yu)(yu)與(yu)自身(shen)優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在(zai)學生交換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域(yu)(yu)與(yu)境外合(he)(he)作院校開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)作，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。

學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館包括留仙洞(dong)校區館、西麗湖校區館和(he)官龍山校區醫學技術(shu)分館。紙(zhi)質館藏超過230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊），電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超過100萬冊，以(yi)及幾十種數(shu)據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館內(nei)建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)(shi)和(he)學習(xi)討(tao)論室(shi)(shi)，并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin)，加強與讀者互動。

學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)覺(jue)，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國(guo)內率先大(da)力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)才培養，大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設，開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong)，受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。