深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的院校之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校以(yi)來,學(xue)校始終秉承特(te)(te)區“敢為天下先”的改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬余名(ming)在校生,從最初的借用校舍(she)到擁有環境優美、設施優良(liang)的五大校區,從默默無聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)校闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特(te)(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)(ye)設置動態機制和預(yu)警機制。目前(qian)學(xue)院共(gong)設置16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一流(liu)職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐,充(chong)分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短(duan)期(qi)研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作院校開展了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了(le)一定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研(yan)究(jiu)室和學(xue)習討論室,并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)(yu)微信,加(jia)強與(yu)(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度(du)的文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務,實施“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡(chang)導和實施文化(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才培養,大力開(kai)(kai)展文化(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)(kai)展書院及書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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