深圳職業技術(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高等職業技術(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革(ge)創新精神(shen),開拓進取(qu),創造(zao)了中國高職教育的(de)多個第(di)一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)(yi)條中國特(te)(te)色高等職業教育發展之路,被譽(yu)為(wei)中國高職教育的(de)“一(yi)(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院共(gong)設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合(he)”,人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐,充(chong)分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢(shi),深化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文(wen)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進(jin)的(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教(jiao)師研究(jiu)室和(he)學(xue)習討(tao)論室,并開設(she)了移動圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化自覺,強化立(li)德樹人的(de)根本(ben)任務,實(shi)(shi)施“文(wen)化育(yu)(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和實(shi)(shi)施文(wen)化引領技能人才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化育(yu)(yu)人課程建(jian)設(she)(she),開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育(yu)(yu)人活動,受到學生喜愛(ai)。
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