
深圳職業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育發(fa)展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三角地(di)區經濟(ji)社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學院共(gong)設(she)置(zhi)16個二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程,人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充(chong)分利(li)用區(qu)域(yu)與(yu)自(zi)身(shen)優勢(shi),深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)(he)(he)作院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(ce)(含(han)中外文圖(tu)(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)書超過100萬冊(ce)(ce),以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教(jiao)師研究室和(he)學習(xi)討(tao)論室,并開(kai)設(she)了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)化自覺,強化立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)化育人(ren)(ren)課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)(ren)活(huo)動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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