3月(yue)6日，第14次書(shu)記校長(chang)下午茶(cha)在博(bo)達書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)舉行，黨委書(shu)記陳秋明與(yu)來自電信(xin)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、計算(suan)機(ji)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、機(ji)電學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、化生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、數創(chuang)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、醫護學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、建(jian)環學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、管理學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、經濟學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)等二級(ji)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)的數十名(ming)師(shi)生(sheng)(sheng)代表(biao)圍(wei)坐(zuo)一(yi)堂，共商(shang)食堂事(shi)，打(da)造深職“幸福+”。

陳秋明鼓勵到場師生暢所欲言。

上學(xue)期末(mo)，學(xue)校(xiao)通過公(gong)開招(zhao)標引進了3家社會餐飲(yin)企業接手管理學(xue)校(xiao)原自營食(shi)(shi)堂(tang)，目(mu)前(qian)我(wo)校(xiao)所(suo)有(you)食(shi)(shi)堂(tang)均為(wei)外包(bao)(bao)經營。經過寒(han)假期間緊張(zhang)的(de)(de)交接和準備，新的(de)(de)外包(bao)(bao)食(shi)(shi)堂(tang)于新學(xue)期正式開業。“本(ben)學(xue)期的(de)(de)第(di)一次下(xia)午(wu)茶，就想(xiang)聽(ting)(ting)聽(ting)(ting)大家對于新食(shi)(shi)堂(tang)有(you)什么想(xiang)法，對于老食(shi)(shi)堂(tang)有(you)什么意(yi)見，食(shi)(shi)堂(tang)工作存在哪(na)些需要改進的(de)(de)地方(fang)。”陳秋明(ming)鼓勵到場(chang)師(shi)生代表暢所(suo)欲言(yan)，為(wei)學(xue)校(xiao)食(shi)(shi)堂(tang)下(xia)一步(bu)的(de)(de)發展建言(yan)獻策。

師生代表提出許多富有建設性的意見。

會(hui)上，師(shi)生(sheng)(sheng)代(dai)表(biao)結合自身體會(hui)和(he)前期(qi)收(shou)集的(de)廣(guang)大師(shi)生(sheng)(sheng)員工的(de)意見(jian)，圍繞(rao)價格(ge)分量、菜品種(zhong)類、食(shi)(shi)品安全、衛(wei)生(sheng)(sheng)狀況、就(jiu)餐環境、高峰期(qi)排(pai)隊等一(yi)系(xi)列問題，各抒己見(jian)，提出許多富(fu)有建(jian)設(she)性(xing)的(de)意見(jian)。陳秋明(ming)認(ren)真聆(ling)聽(ting)每位代(dai)表(biao)的(de)發言，細心做好記錄，對于一(yi)些共性(xing)問題，他要(yao)求(qiu)相關(guan)職能部門認(ren)真梳理(li)、研究解決并予(yu)以督(du)(du)辦。師(shi)生(sheng)(sheng)代(dai)表(biao)提出的(de)“利用信息化手(shou)段(duan)及(ji)時收(shou)集師(shi)生(sheng)(sheng)意見(jian)”“鼓勵(li)更多師(shi)生(sheng)(sheng)參(can)與食(shi)(shi)堂民主管理(li)”“增強師(shi)生(sheng)(sheng)對食(shi)(shi)堂工作的(de)知情權和(he)監督(du)(du)權”等觀點得到與會(hui)人員的(de)高度贊同，整場活動持(chi)續了三個小(xiao)時，現場氣氛(fen)輕松熱(re)烈(lie)。

陳秋明在總結(jie)時表示，十(shi)分高(gao)興聽到老(lao)師(shi)同(tong)學們提(ti)(ti)出(chu)的(de)(de)大量(liang)具體(ti)而中(zhong)肯的(de)(de)意見(jian)(jian)，感謝大家對(dui)食(shi)(shi)(shi)堂(tang)(tang)工(gong)作的(de)(de)大力支(zhi)持。他同(tong)時對(dui)食(shi)(shi)(shi)堂(tang)(tang)工(gong)作提(ti)(ti)出(chu)五點(dian)要(yao)(yao)(yao)求：一(yi)是(shi)學校高(gao)度重(zhong)視(shi)食(shi)(shi)(shi)堂(tang)(tang)建設(she)工(gong)作，食(shi)(shi)(shi)堂(tang)(tang)質量(liang)是(shi)檢(jian)驗一(yi)所學校辦(ban)(ban)學水平的(de)(de)最基本(ben)的(de)(de)指標，同(tong)時今年學校的(de)(de)工(gong)作要(yao)(yao)(yao)點(dian)中(zhong)提(ti)(ti)出(chu)要(yao)(yao)(yao)打造深(shen)職“幸福+”工(gong)程(cheng)，食(shi)(shi)(shi)堂(tang)(tang)是(shi)其中(zhong)一(yi)個重(zhong)要(yao)(yao)(yao)組成部分，希(xi)望改革后的(de)(de)食(shi)(shi)(shi)堂(tang)(tang)能夠切(qie)實(shi)提(ti)(ti)高(gao)服務質量(liang)，真真切(qie)切(qie)地提(ti)(ti)升(sheng)師(shi)生的(de)(de)幸福感；二是(shi)對(dui)于師(shi)生提(ti)(ti)出(chu)的(de)(de)建議和意見(jian)(jian)，相關部門必(bi)須逐條(tiao)研究(jiu)解(jie)決(jue)，盡快落(luo)(luo)地見(jian)(jian)效(xiao)，辦(ban)(ban)公室要(yao)(yao)(yao)予以督辦(ban)(ban)；三(san)要(yao)(yao)(yao)加強(qiang)監管，嚴格執行合(he)同(tong)，食(shi)(shi)(shi)堂(tang)(tang)監管的(de)(de)制度、體(ti)系和辦(ban)(ban)法要(yao)(yao)(yao)盡快落(luo)(luo)地，出(chu)實(shi)招(zhao)、見(jian)(jian)實(shi)效(xiao)，同(tong)時鼓勵全民參與監督；四要(yao)(yao)(yao)規范食(shi)(shi)(shi)堂(tang)(tang)管理，確保食(shi)(shi)(shi)品安全有保障；五要(yao)(yao)(yao)整合(he)各(ge)類資(zi)源(yuan)，凝聚各(ge)方(fang)力量(liang)，共同(tong)辦(ban)(ban)出(chu)全校師(shi)生滿意的(de)(de)食(shi)(shi)(shi)堂(tang)(tang)。

黨政辦主任李小元、校工會常務副主席朱(zhu)矩龍、校團委書(shu)記張鋒興(xing)、后勤基建處副處長李儉也參與(yu)了討(tao)論。

（宣傳(chuan)部 巫(wu)憶蘇/文 簡嘉(jia)禹/圖）