
深圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學院創建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技術(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創新精神,開(kai)拓進取(qu),創造了(le)中(zhong)(zhong)國高(gao)職教育的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國特色高(gao)等職業(ye)教育發展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國高(gao)職教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應(ying)深圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)(ren)才培養模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷創新。進入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職業院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養模式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進“六(liu)個融合(he)”,人(ren)(ren)才培養模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校緊貼市(shi)場(chang)辦(ban)學(xue),每年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將(jiang)依據實際情(qing)況(kuang)對(dui)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)進行適(shi)當調整,并(bing)在部分學(xue)院開始試行專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng),詳見(jian)深圳職業(ye)(ye)(ye)技術學(xue)院招(zhao)生(sheng)(sheng)網站(文(wen)字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)(yu)與自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與合(he)作。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修(xiu)等領域(yu)(yu)與境外(wai)合(he)作院(yuan)校開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開(kai)設了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化自覺(jue),強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)化育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先(xian)大(da)力(li)倡導和實施文(wen)化引領(ling)技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力(li)開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)化育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育人(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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