
深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教育的院校之(zhi)(zhi)一(yi),建校以來,學(xue)校始終(zhong)秉承特區“敢為天下(xia)先”的改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育的多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在校生,從(cong)最(zui)初的借用校舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的五大(da)校區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育發展之(zhi)(zhi)路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育的“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過程,人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設(she)世界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區域(yu)(yu)與自身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全方(fang)位、多(duo)(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)(duo)樣(yang)的(de)(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展做出了一定的(de)(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)(guo)230萬冊(含(han)中(zhong)外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬冊,以(yi)及幾十(shi)種(zhong)數據庫(ku),多媒體資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師(shi)研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和學習討(tao)論室(shi)(shi),并(bing)開設(she)了移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根(gen)本(ben)任務,實施“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先大力倡導和實施文化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養(yang),大力開(kai)展文化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設,開(kai)展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生喜(xi)愛。
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