深圳職業技(ji)術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦(ban)高等(deng)職業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的院校之(zhi)一(yi),建校以(yi)來,學校始終秉承特(te)區“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的多個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到如(ru)今2萬余名(ming)在校生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初(chu)的借用(yong)校舍到擁有環境(jing)優美、設施優良(liang)的五大校區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學校闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高等(deng)職業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的“一(yi)面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及珠三角地(di)區經(jing)濟社會和產業(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態(tai)機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前(qian)學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區域與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建(jian)(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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