
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)教育(yu)(yu)的院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)(te)區“敢(gan)為(wei)天下(xia)先(xian)”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境(jing)優(you)美、設(she)施優(you)良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)(te)色高等職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地(di)區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設置(zhi)(zhi)16個二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個(ge)從(cong)探(tan)索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界(jie)一流職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區域與自(zi)身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流與合作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與境外合作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交流合作(zuo)(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流與發(fa)展(zhan)做(zuo)出(chu)了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建(jian)(jian)有(you)多間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化自覺,強化立(li)德樹(shu)人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化引(yin)領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)化育人(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人(ren)活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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