3月11日上午(wu)，副市(shi)長王立新帶(dai)領市(shi)政(zheng)府(fu)、市(shi)發展改革委、市(shi)教育局、市(shi)科技創新委、市(shi)財政(zheng)局、市(shi)委大灣區(qu)辦、市(shi)規劃(hua)和(he)自然資源局、市(shi)生態環境局、市(shi)供電局、南山(shan)區(qu)、寶安區(qu)等相(xiang)關部門領導(dao)來(lai)我校調研。我校黨(dang)委書記(ji)陳秋明(ming)，校長楊欣斌(bin)，黨(dang)委副書記(ji)、紀委書記(ji)王慧，副校長溫希東、馬曉明(ming)、董朝君、李月以(yi)及全體黨(dang)委委員參(can)加(jia)了調研活動。

王立新對我校服務地方經濟社會和中小企業發展的做法表示高度認可。

王立(li)新一行首先(xian)考(kao)察了汽車(che)(che)學(xue)院實訓室、深(shen)圳(zhen)市汽車(che)(che)電子產品檢測與鑒定(ding)公共服務技術(shu)平臺，他對學(xue)校服務地方經濟社會(hui)和(he)中小企業發展的做(zuo)法表示(shi)高度認可。在“北斗協會(hui)”學(xue)生社團，他饒(rao)有興趣地觀摩了學(xue)生智能小車(che)(che)的演示(shi)，并鼓勵大家勇(yong)于(yu)實踐、積極探(tan)索無人駕駛(shi)智能小車(che)(che)創新解(jie)決方案(an)。

王立新充分肯定了學院服務深圳市信息通信技術產業和智能硬件產業發展所作的貢獻。

隨后，王立新(xin)一行來到電信(xin)學(xue)(xue)院，聽取了學(xue)(xue)院負責人對學(xue)(xue)院辦學(xue)(xue)成果的(de)(de)詳(xiang)細匯報，充(chong)分肯定(ding)了學(xue)(xue)院服務深圳(zhen)市信(xin)息通信(xin)技術產業和智能硬件(jian)產業發展(zhan)所作的(de)(de)貢獻。在華(hua)為(wei)(wei)ICT學(xue)(xue)院實訓平臺，他參觀了我校與華(hua)為(wei)(wei)合(he)作的(de)(de)華(hua)為(wei)(wei)LTEStar虛(xu)擬(ni)仿真系(xi)統，詳(xiang)細詢問了系(xi)統的(de)(de)工作原理，對我校與華(hua)為(wei)(wei)校企深度融合(he)的(de)(de)辦學(xue)(xue)模式表(biao)示贊許(xu)。

王立新高度稱贊學院的人才培養模式。

在建環學(xue)(xue)(xue)院，王立(li)新參觀(guan)了深(shen)圳(zhen)市(shi)(shi)工業(ye)節水(shui)及城市(shi)(shi)污(wu)水(shui)資源化技術重點實驗室(shi)，重點查(cha)看了污(wu)泥及混(hun)凝形態學(xue)(xue)(xue)平(ping)臺(tai)(tai)、ECDs和PPAMs降解效果(guo)及機(ji)理平(ping)臺(tai)(tai)等高端科研(yan)平(ping)臺(tai)(tai)。當聽聞給排水(shui)工程技術專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)生就業(ye)率達到百(bai)分之百(bai)、專(zhuan)業(ye)人(ren)(ren)才(cai)供不應求時(shi)，王立(li)新高度稱贊學(xue)(xue)(xue)院的人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)，鼓勵學(xue)(xue)(xue)院為深(shen)圳(zhen)培(pei)養出更多復合式(shi)創(chuang)新型高素質高技能人(ren)(ren)才(cai)。

座談會在留仙洞校區明德樓舉行。

在座談(tan)會上，王立新聽取了陳秋明代(dai)表(biao)學(xue)(xue)校領導班子所作(zuo)的(de)(de)匯報，并(bing)對深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)取得(de)的(de)(de)成(cheng)績表(biao)示歡(huan)欣鼓舞。他說，去年深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)榮獲國(guo)家教(jiao)學(xue)(xue)成(cheng)果(guo)特等獎(jiang)，實現了廣(guang)(guang)東(dong)省零(ling)的(de)(de)突(tu)破，目前深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)在全(quan)國(guo)高(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校排名(ming)中高(gao)居榜(bang)首(shou)，可以說，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)是深(shen)(shen)(shen)圳高(gao)等教(jiao)育的(de)(de)一張靚麗名(ming)片。這是學(xue)(xue)校領導班子團結帶領廣(guang)(guang)大師生多年辛勤(qin)努力的(de)(de)結果(guo)。我們向全(quan)校教(jiao)職(zhi)員工表(biao)示崇高(gao)的(de)(de)敬意(yi)，也(ye)為大家所取得(de)的(de)(de)成(cheng)績感到驕傲。

王立新勉勵學校鞏固優勢地位，爭創世界一流。

對于學校下一步的(de)發(fa)(fa)展，王立(li)新表示，一是(shi)認(ren)真貫徹落(luo)實(shi)(shi)全國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)大(da)會(hui)精神(shen)和習近平總書記在全國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)大(da)會(hui)上的(de)講話(hua)精神(shen)。要(yao)不斷(duan)增強辦好職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)責任感和使(shi)命感，貫徹落(luo)實(shi)(shi)好全國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)大(da)會(hui)精神(shen)，落(luo)實(shi)(shi)好“職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)20條”，緊扣“一帶一路(lu)”、粵港澳大(da)灣區發(fa)(fa)展戰略，謀劃(hua)未來的(de)高水平發(fa)(fa)展。目前，職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)地位越(yue)來越(yue)重要(yao)，我們要(yao)一改過去重“普通高等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)”輕(qing)“職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)”的(de)傳統(tong)觀念，充分認(ren)識(shi)世界上經(jing)濟(ji)強國(guo)(guo)都(dou)是(shi)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)做(zuo)得(de)好，職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與產(chan)業和產(chan)品的(de)競爭力(li)都(dou)密(mi)切相(xiang)關(guan)等，充分認(ren)識(shi)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)在經(jing)濟(ji)社會(hui)發(fa)(fa)展中的(de)極(ji)端重要(yao)性。

二是(shi)鞏(gong)固深(shen)職(zhi)院的優(you)(you)勢地位(wei)，爭創世(shi)界一流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)。學(xue)校(xiao)有今天的地位(wei)和成績(ji)，不(bu)要松懈、不(bu)要驕傲自(zi)滿，要始終保(bao)持(chi)優(you)(you)勢，保(bao)持(chi)快速發展，學(xue)校(xiao)各項工(gong)作要始終瞄準(zhun)世(shi)界前(qian)沿(yan)水平。要加(jia)強(qiang)與德國(guo)、日本等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)發展強(qiang)國(guo)合作，借鑒這些(xie)國(guo)家職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)發展的經驗和模式。

三是以學(xue)生(sheng)為中心開展各項工作。評價一(yi)個學(xue)校(xiao)好不好，關(guan)鍵在學(xue)生(sheng)。培養學(xue)生(sheng)的(de)每一(yi)個流程、每一(yi)個細(xi)節，整個過程，都要(yao)圍(wei)繞(rao)“我(wo)要(yao)培養什么樣的(de)學(xue)生(sheng)”這個核心。學(xue)生(sheng)動手能力要(yao)強(qiang)(qiang)，還要(yao)有很(hen)好的(de)綜合素質以及很(hen)強(qiang)(qiang)的(de)領導力，才能適應未(wei)來的(de)競(jing)爭。

四(si)是(shi)要(yao)(yao)(yao)建(jian)設(she)一支熱(re)愛職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)高(gao)水平的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍。深職院要(yao)(yao)(yao)打造成職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)中的(de)(de)“清華北大”，就要(yao)(yao)(yao)擁有(you)(you)一批熱(re)愛職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)。學校要(yao)(yao)(yao)嚴把入(ru)門(men)關，招聘引進(jin)的(de)(de)每位老師(shi)(shi)都(dou)要(yao)(yao)(yao)有(you)(you)真(zhen)才(cai)(cai)實學，都(dou)要(yao)(yao)(yao)是(shi)迫(po)切需要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)高(gao)水平高(gao)素質高(gao)能力人才(cai)(cai)。要(yao)(yao)(yao)吸引真(zhen)正優秀的(de)(de)人才(cai)(cai)來(lai)學校工作，對于特(te)殊人才(cai)(cai)，要(yao)(yao)(yao)形成一套(tao)機制，能夠引進(jin)來(lai)。要(yao)(yao)(yao)不斷提(ti)升(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學能力，提(ti)高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)學水平，對課(ke)程(cheng)認真(zhen)鉆研，認真(zhen)授課(ke)。要(yao)(yao)(yao)加強師(shi)(shi)德師(shi)(shi)風教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。

五是要做(zuo)好(hao)職(zhi)業技術特色的(de)(de)科研(yan)，為(wei)生產實際和(he)教學服務。高職(zhi)院校的(de)(de)科研(yan)一方面(mian)要掌握了解(jie)學科的(de)(de)前沿，了解(jie)當(dang)前存(cun)在的(de)(de)突出問題，不斷進行創(chuang)新。另(ling)一方面(mian)科研(yan)也將(jiang)支撐學校的(de)(de)建(jian)設和(he)發展，并(bing)成為(wei)支撐教學的(de)(de)良好(hao)途(tu)徑。

六(liu)是(shi)學(xue)(xue)校(xiao)要緊扣產業發展(zhan)(zhan)辦學(xue)(xue)。目前，深(shen)(shen)圳在(zai)發展(zhan)(zhan)傳統優勢產業的同(tong)時，正在(zai)發展(zhan)(zhan)戰略性新興產業，人工智能、醫(yi)藥等是(shi)第一保障(zhang)，是(shi)重(zhong)中之(zhi)重(zhong)，要發揮引領作(zuo)用。希望深(shen)(shen)職院的發展(zhan)(zhan)與深(shen)(shen)圳產業發展(zhan)(zhan)密(mi)切配合，與大(da)企(qi)業緊密(mi)聯系，推動(dong)深(shen)(shen)圳產業轉型升級(ji)，為深(shen)(shen)圳產業發展(zhan)(zhan)服務。

七是積極探索體(ti)制(zhi)(zhi)機制(zhi)(zhi)創新(xin)，希望高校在編制(zhi)(zhi)、人事管理(li)、薪酬、經費籌措等方面不斷改革(ge)創新(xin)，勇(yong)于沖破各(ge)種(zhong)束縛(fu)我們學校發展體(ti)制(zhi)(zhi)機制(zhi)(zhi)的障(zhang)礙。工作(zuo)中碰到的問(wen)題，沒有其他解決辦法，要改革(ge)要創新(xin)，這是深(shen)圳(zhen)發展的動力，也是深(shen)圳(zhen)改革(ge)開放成功的經驗(yan)。

八是(shi)學(xue)校(xiao)要(yao)加強班(ban)子建設，加強思(si)想(xiang)(xiang)政治(zhi)建設。一(yi)個(ge)團結(jie)的(de)(de)、創新(xin)的(de)(de)、有魄力的(de)(de)、廉潔的(de)(de)班(ban)子，各(ge)項事業都(dou)能干得(de)好。同時，學(xue)校(xiao)要(yao)抓(zhua)好思(si)想(xiang)(xiang)政治(zhi)工(gong)作(zuo)，掌握(wo)做好思(si)想(xiang)(xiang)政治(zhi)工(gong)作(zuo)的(de)(de)方式方法，要(yao)讓教師和(he)(he)學(xue)生(sheng)熱愛祖(zu)國和(he)(he)城(cheng)市，熱愛學(xue)校(xiao)和(he)(he)專(zhuan)業，熱愛父母和(he)(he)生(sheng)活(huo)，擁有甘(gan)于奉獻的(de)(de)良好品(pin)質(zhi)。

陳秋明詳細匯報了學校整體情況。

會上(shang)，陳秋明詳細匯報了(le)學校(xiao)整體(ti)情況(kuang)，介紹了(le)我(wo)校(xiao)“方(fang)向把得(de)準”、“前沿上(shang)得(de)去”、“企業離不(bu)開”、“百姓用得(de)上(shang)”、“國(guo)際叫得(de)響(xiang)”、“機(ji)制活起來”的(de)(de)(de)辦學特(te)色，以及學校(xiao)在人工智能背景下建(jian)設中國(guo)特(te)色世界(jie)一流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)所取得(de)的(de)(de)(de)成(cheng)績，并提請市政府予以支持的(de)(de)(de)事項。陳秋明說(shuo)，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)今天所取得(de)的(de)(de)(de)成(cheng)績離不(bu)開各級各部門(men)的(de)(de)(de)大力(li)支持，王立(li)新副市長先后四(si)次參加(jia)深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)有關(guan)活動就充(chong)分體(ti)現了(le)市政府對高等職業教育發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)關(guan)心與支持。他說(shuo)，目前深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)全校(xiao)上(shang)下凝心聚(ju)力(li)，全力(li)建(jian)設中國(guo)特(te)色世界(jie)一流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)，希望各級各部門(men)一如既(ji)往支持深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)建(jian)設與發(fa)展(zhan)，助力(li)深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)更好(hao)地(di)服務地(di)方(fang)經濟(ji)社會發(fa)展(zhan)。

市(shi)(shi)(shi)發(fa)展改革委(wei)、市(shi)(shi)(shi)教(jiao)育(yu)局(ju)、市(shi)(shi)(shi)科技創新委(wei)、市(shi)(shi)(shi)財政局(ju)、市(shi)(shi)(shi)委(wei)大灣區(qu)(qu)辦、市(shi)(shi)(shi)規劃和自(zi)然資(zi)源局(ju)、市(shi)(shi)(shi)生態(tai)環境局(ju)、市(shi)(shi)(shi)供電局(ju)、南山區(qu)(qu)、寶安區(qu)(qu)與(yu)會領導積極回應了學(xue)校(xiao)在發(fa)展中(zhong)遇到的難點(dian)問題并(bing)表示(shi)將全力以赴(fu)支(zhi)持深職院的建設與(yu)發(fa)展。

（宣傳(chuan)部 李(li)世卓 巫(wu)憶蘇/文 張雷 簡嘉(jia)禹/圖）