3月11日上午,副市長王立(li)新(xin)(xin)帶領(ling)(ling)市政府、市發展改革委(wei)、市教(jiao)育局(ju)、市科技創新(xin)(xin)委(wei)、市財政局(ju)、市委(wei)大(da)灣區(qu)辦(ban)、市規劃和自然資源(yuan)局(ju)、市生態環(huan)境(jing)局(ju)、市供電局(ju)、南山區(qu)、寶安區(qu)等相關(guan)部門領(ling)(ling)導來我(wo)校調(diao)(diao)研(yan)。我(wo)校黨(dang)委(wei)書(shu)(shu)記陳(chen)秋明,校長楊(yang)欣(xin)斌,黨(dang)委(wei)副書(shu)(shu)記、紀委(wei)書(shu)(shu)記王慧,副校長溫希東、馬(ma)曉(xiao)明、董(dong)朝君、李月以(yi)及全(quan)體黨(dang)委(wei)委(wei)員參加(jia)了調(diao)(diao)研(yan)活動。

王立新對我校服務地方經濟社會和中小企業發展的做法表示高度認可。
王立(li)新一(yi)行首(shou)先考察了(le)汽車(che)學(xue)(xue)院實訓室、深圳市汽車(che)電子產品檢測(ce)與鑒(jian)定公共服務(wu)技(ji)術平臺,他對學(xue)(xue)校服務(wu)地方經濟社會(hui)和(he)中小企(qi)業發展的(de)做法表示高度認(ren)可。在“北斗協會(hui)”學(xue)(xue)生社團,他饒有(you)興(xing)趣地觀摩了(le)學(xue)(xue)生智(zhi)能(neng)小車(che)的(de)演示,并鼓勵大家勇于實踐、積極(ji)探索無人駕駛(shi)智(zhi)能(neng)小車(che)創(chuang)新解決方案(an)。

王立新充分肯定了學院服務深圳市信息通信技術產業和智能硬件產業發展所作的貢獻。
隨后,王立新一行來到電信學(xue)院(yuan),聽取了學(xue)院(yuan)負責人(ren)對學(xue)院(yuan)辦(ban)學(xue)成果的詳(xiang)細(xi)匯報(bao),充分肯定了學(xue)院(yuan)服務(wu)深(shen)圳市信息通信技術(shu)產業和智(zhi)能硬(ying)件(jian)產業發(fa)展所(suo)作的貢(gong)獻。在(zai)華(hua)為ICT學(xue)院(yuan)實訓平臺(tai),他參觀了我(wo)校與華(hua)為合作的華(hua)為LTEStar虛擬仿(fang)真系統,詳(xiang)細(xi)詢(xun)問(wen)了系統的工(gong)作原(yuan)理(li),對我(wo)校與華(hua)為校企深(shen)度融合的辦(ban)學(xue)模式表示贊許。

王立新高度稱贊學院的人才培養模式。
在建(jian)環學(xue)院,王(wang)(wang)立(li)新參觀了(le)深(shen)圳(zhen)市(shi)(shi)工業(ye)節水(shui)及(ji)城市(shi)(shi)污水(shui)資源化技術重(zhong)點實驗室,重(zhong)點查(cha)看(kan)了(le)污泥(ni)及(ji)混凝形(xing)態(tai)學(xue)平(ping)臺(tai)(tai)、ECDs和PPAMs降解(jie)效果及(ji)機理平(ping)臺(tai)(tai)等高端科研平(ping)臺(tai)(tai)。當聽聞給排水(shui)工程技術專(zhuan)業(ye)學(xue)生就業(ye)率達到百(bai)(bai)分之(zhi)百(bai)(bai)、專(zhuan)業(ye)人(ren)才(cai)(cai)供不應求時,王(wang)(wang)立(li)新高度稱贊(zan)學(xue)院的人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi),鼓勵學(xue)院為深(shen)圳(zhen)培(pei)養出更(geng)多復合式(shi)創(chuang)新型高素質(zhi)高技能人(ren)才(cai)(cai)。

座談會在留仙洞校區明德樓舉行。
在座(zuo)談(tan)會(hui)上,王立新(xin)聽取了陳秋明代表學校領(ling)導班(ban)子所(suo)(suo)作的匯報,并對深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)取得的成(cheng)績表示(shi)歡欣鼓(gu)舞。他(ta)說(shuo),去年深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)榮獲國(guo)家教學成(cheng)果特等(deng)獎(jiang),實現了廣東省零的突(tu)破,目(mu)前深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)在全(quan)國(guo)高職(zhi)院(yuan)校排名(ming)中(zhong)高居榜首(shou),可以說(shuo),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)是(shi)深(shen)(shen)圳高等(deng)教育的一張靚麗(li)名(ming)片。這是(shi)學校領(ling)導班(ban)子團結帶領(ling)廣大師生(sheng)多年辛勤努(nu)力(li)的結果。我們(men)向全(quan)校教職(zhi)員工(gong)表示(shi)崇(chong)高的敬意,也(ye)為大家所(suo)(suo)取得的成(cheng)績感到驕傲。

王立新勉勵學校鞏固優勢地位,爭創世界一流。
對于學校下一(yi)(yi)步(bu)的(de)發(fa)(fa)展(zhan),王立新表示,一(yi)(yi)是認(ren)真(zhen)貫徹落實全國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)大(da)會(hui)(hui)精(jing)神(shen)(shen)(shen)和(he)習近平總(zong)書(shu)記(ji)在(zai)全國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)大(da)會(hui)(hui)上的(de)講話(hua)精(jing)神(shen)(shen)(shen)。要(yao)不(bu)斷增強辦(ban)好(hao)(hao)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)責(ze)任感和(he)使命感,貫徹落實好(hao)(hao)全國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)大(da)會(hui)(hui)精(jing)神(shen)(shen)(shen),落實好(hao)(hao)“職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)20條”,緊(jin)扣“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”、粵港澳大(da)灣區(qu)發(fa)(fa)展(zhan)戰略,謀劃未來的(de)高水(shui)平發(fa)(fa)展(zhan)。目前,職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)地位越來越重要(yao),我們要(yao)一(yi)(yi)改過去重“普通高等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)”輕“職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)”的(de)傳統(tong)觀念,充分(fen)(fen)認(ren)識世界上經濟強國(guo)都是職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)做得好(hao)(hao),職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)與產(chan)業(ye)(ye)和(he)產(chan)品的(de)競(jing)爭力都密切相關等,充分(fen)(fen)認(ren)識職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)在(zai)經濟社會(hui)(hui)發(fa)(fa)展(zhan)中的(de)極端重要(yao)性。
二是鞏固(gu)深職(zhi)院的優(you)勢(shi)地位,爭創世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校。學校有今天的地位和(he)成績(ji),不要(yao)松(song)懈、不要(yao)驕傲自滿(man),要(yao)始終保持優(you)勢(shi),保持快速發(fa)展,學校各項(xiang)工作(zuo)要(yao)始終瞄準世界前沿水平。要(yao)加強與德國、日(ri)本等職(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展強國合作(zuo),借鑒(jian)這(zhe)些國家職(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展的經驗(yan)和(he)模式。
三是(shi)以學(xue)生(sheng)為中心開展各項工作。評價一(yi)個(ge)學(xue)校(xiao)好不好,關(guan)鍵(jian)在學(xue)生(sheng)。培(pei)養學(xue)生(sheng)的(de)(de)每一(yi)個(ge)流程(cheng)、每一(yi)個(ge)細節,整個(ge)過(guo)程(cheng),都要圍繞(rao)“我要培(pei)養什么樣的(de)(de)學(xue)生(sheng)”這個(ge)核心。學(xue)生(sheng)動手能力要強,還要有很好的(de)(de)綜(zong)合素質以及很強的(de)(de)領(ling)導(dao)力,才能適應未來的(de)(de)競爭。
四(si)是要(yao)建設一支熱愛職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育的高(gao)水平(ping)的教師(shi)隊伍。深職(zhi)(zhi)(zhi)院要(yao)打造(zao)成職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育中的“清華北大”,就要(yao)擁有一批(pi)熱愛職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育的教師(shi)。學校要(yao)嚴(yan)把入門關,招聘引(yin)進的每位老師(shi)都(dou)要(yao)有真(zhen)才(cai)實學,都(dou)要(yao)是迫切需要(yao)的高(gao)水平(ping)高(gao)素質高(gao)能力(li)人(ren)才(cai)。要(yao)吸引(yin)真(zhen)正優秀的人(ren)才(cai)來學校工作,對(dui)于特(te)殊(shu)人(ren)才(cai),要(yao)形(xing)成一套(tao)機制,能夠(gou)引(yin)進來。要(yao)不斷提升教師(shi)的教學能力(li),提高(gao)教師(shi)教學水平(ping),對(dui)課程認真(zhen)鉆(zhan)研(yan),認真(zhen)授課。要(yao)加強(qiang)師(shi)德師(shi)風(feng)教育。
五是要(yao)做好職業技術(shu)特色的(de)科(ke)(ke)研(yan),為(wei)生產實(shi)際和教(jiao)學(xue)(xue)服務。高(gao)職院校的(de)科(ke)(ke)研(yan)一(yi)方面(mian)要(yao)掌握了解學(xue)(xue)科(ke)(ke)的(de)前沿(yan),了解當前存在(zai)的(de)突出問題,不斷進行創新。另一(yi)方面(mian)科(ke)(ke)研(yan)也將支撐(cheng)學(xue)(xue)校的(de)建設和發(fa)展(zhan),并成(cheng)為(wei)支撐(cheng)教(jiao)學(xue)(xue)的(de)良好途徑。
六(liu)是(shi)學(xue)校(xiao)要緊扣(kou)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展辦學(xue)。目(mu)前,深(shen)圳(zhen)在發(fa)(fa)展傳統優勢產(chan)業(ye)(ye)的同時,正在發(fa)(fa)展戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye),人工智能、醫(yi)藥(yao)等是(shi)第一保障,是(shi)重中之重,要發(fa)(fa)揮引領作用。希望(wang)深(shen)職院(yuan)的發(fa)(fa)展與(yu)深(shen)圳(zhen)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展密(mi)切配(pei)合(he),與(yu)大企業(ye)(ye)緊密(mi)聯系,推動深(shen)圳(zhen)產(chan)業(ye)(ye)轉型升(sheng)級,為深(shen)圳(zhen)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展服務。
七是(shi)(shi)積極探索體制(zhi)機(ji)制(zhi)創新,希望(wang)高校在編制(zhi)、人事管(guan)理、薪酬、經費籌措等方面不斷改革創新,勇于沖破(po)各種束縛我們學校發(fa)展體制(zhi)機(ji)制(zhi)的障(zhang)礙(ai)。工(gong)作中碰到的問題,沒有其他(ta)解決辦法,要改革要創新,這是(shi)(shi)深(shen)圳發(fa)展的動力,也是(shi)(shi)深(shen)圳改革開放(fang)成(cheng)功的經驗。
八是(shi)學(xue)校(xiao)要(yao)加強班子(zi)建(jian)設,加強思想(xiang)政(zheng)治(zhi)建(jian)設。一個團結的(de)(de)、創新的(de)(de)、有(you)(you)魄力的(de)(de)、廉潔的(de)(de)班子(zi),各項事業都能(neng)干得好(hao)(hao)。同時,學(xue)校(xiao)要(yao)抓好(hao)(hao)思想(xiang)政(zheng)治(zhi)工(gong)作,掌握做(zuo)好(hao)(hao)思想(xiang)政(zheng)治(zhi)工(gong)作的(de)(de)方式方法(fa),要(yao)讓教師和(he)學(xue)生熱愛(ai)祖國(guo)和(he)城市,熱愛(ai)學(xue)校(xiao)和(he)專業,熱愛(ai)父母(mu)和(he)生活(huo),擁有(you)(you)甘于(yu)奉(feng)獻(xian)的(de)(de)良好(hao)(hao)品質。

陳秋明詳細匯報了學校整體情況。
會(hui)上(shang)(shang),陳秋明詳(xiang)細(xi)匯(hui)報了學校(xiao)(xiao)整體情況,介紹了我校(xiao)(xiao)“方(fang)向把得(de)準”、“前(qian)沿上(shang)(shang)得(de)去”、“企業(ye)(ye)(ye)離不開”、“百姓用(yong)得(de)上(shang)(shang)”、“國(guo)(guo)際叫得(de)響(xiang)”、“機(ji)制(zhi)活起來”的辦(ban)學特(te)(te)色(se)(se),以及學校(xiao)(xiao)在人(ren)工智能背景下建(jian)設(she)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)(te)色(se)(se)世界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)所取得(de)的成績,并提請市政府(fu)予以支(zhi)持的事項。陳秋明說,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)今天所取得(de)的成績離不開各(ge)級(ji)各(ge)部門的大力(li)支(zhi)持,王立(li)新副(fu)市長先后四次(ci)參加(jia)深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的有關(guan)活動(dong)就充(chong)分體現(xian)了市政府(fu)對高等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育發展的關(guan)心(xin)與支(zhi)持。他(ta)說,目前(qian)深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)全校(xiao)(xiao)上(shang)(shang)下凝心(xin)聚力(li),全力(li)建(jian)設(she)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)(te)色(se)(se)世界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao),希望(wang)各(ge)級(ji)各(ge)部門一(yi)如既往(wang)支(zhi)持深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的建(jian)設(she)與發展,助(zhu)力(li)深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)更好地(di)服務地(di)方(fang)經(jing)濟社(she)會(hui)發展。
市(shi)發(fa)展(zhan)改革(ge)委(wei)、市(shi)教育局(ju)、市(shi)科(ke)技創新委(wei)、市(shi)財政(zheng)局(ju)、市(shi)委(wei)大灣區辦、市(shi)規劃和自然資源局(ju)、市(shi)生態環境局(ju)、市(shi)供電局(ju)、南山區、寶安(an)區與會(hui)領導積極回應了學校在發(fa)展(zhan)中(zhong)遇到的(de)難點問題并表示將全力以赴支持深職院的(de)建設與發(fa)展(zhan)。
(宣傳(chuan)部 李世卓 巫憶蘇/文(wen) 張雷 簡嘉禹(yu)/圖)