3月(yue)14日上午，香港職(zhi)業訓練局（VTC: Vocational Training Council）主(zhu)席(xi)鐘(zhong)志平、執行干事尤曾家麗(li)、香港特(te)別行政區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局首席(xi)秘書長助理麥子(zi)濘等(deng)一行6人到訪(fang)我校(xiao)(xiao)。黨委書記陳秋明、校(xiao)(xiao)長楊(yang)欣(xin)斌(bin)、副校(xiao)(xiao)長李(li)月(yue)在同(tong)德樓2號會(hui)議室親切地會(hui)見了來訪(fang)團(tuan)，會(hui)談由楊(yang)欣(xin)斌(bin)主(zhu)持。一同(tong)出席(xi)會(hui)談的還(huan)有深(shen)圳(zhen)市教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局職(zhi)業與(yu)終身教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)處(chu)副調(diao)研員馮迪新等(deng)人。

陳秋明首先(xian)代表學校熱烈歡迎鐘(zhong)志平(ping)主席一行的(de)(de)來訪，并(bing)向嘉(jia)賓介紹了(le)我(wo)校發展現狀。鐘(zhong)志平(ping)也簡要介紹了(le)VTC發展的(de)(de)新動(dong)向。陳秋明說，深職院(yuan)(yuan)與香(xiang)港(gang)(gang)(gang)職訓(xun)(xun)局一直以(yi)來保持(chi)著友好、緊密的(de)(de)合(he)作(zuo)(zuo)關(guan)系(xi)，有(you)著親兄(xiong)弟(di)般的(de)(de)情誼。前(qian)不久，中共中央國(guo)務(wu)院(yuan)(yuan)印發了(le)《粵(yue)(yue)港(gang)(gang)(gang)澳(ao)大灣(wan)(wan)區(qu)發展規劃綱要》，引(yin)(yin)發各界(jie)關(guan)注。在(zai)國(guo)家戰略的(de)(de)推動(dong)與引(yin)(yin)領(ling)下，雙(shuang)方(fang)合(he)作(zuo)(zuo)應該走在(zai)前(qian)面，成為亮點(dian)。希望(wang)雙(shuang)方(fang)今后能夠在(zai)合(he)作(zuo)(zuo)深度、廣度和方(fang)式等方(fang)面進(jin)一步(bu)發展。為此，他提出(chu)幾點(dian)建(jian)(jian)議：第(di)一，雙(shuang)方(fang)可(ke)(ke)以(yi)共建(jian)(jian)“粵(yue)(yue)港(gang)(gang)(gang)澳(ao)大灣(wan)(wan)區(qu)特色職業(ye)(ye)教(jiao)育園區(qu)”，培養新型應用型人才；第(di)二，合(he)作(zuo)(zuo)組(zu)(zu)建(jian)(jian)粵(yue)(yue)港(gang)(gang)(gang)澳(ao)大灣(wan)(wan)區(qu)研究(jiu)平(ping)臺(tai)，推動(dong)組(zu)(zu)建(jian)(jian)“粵(yue)(yue)港(gang)(gang)(gang)澳(ao)大灣(wan)(wan)區(qu)人工智能研究(jiu)院(yuan)(yuan)”“粵(yue)(yue)港(gang)(gang)(gang)澳(ao)大灣(wan)(wan)區(qu)人工智能產業(ye)(ye)聯盟”等平(ping)臺(tai)建(jian)(jian)設。聯合(he)香(xiang)港(gang)(gang)(gang)職業(ye)(ye)訓(xun)(xun)練局優秀科研人才共同(tong)申(shen)報與開展重大科研項目，助力粵(yue)(yue)港(gang)(gang)(gang)澳(ao)大灣(wan)(wan)區(qu)發展；第(di)三，在(zai)成功合(he)作(zuo)(zuo)電氣服(fu)務(wu)高(gao)級文(wen)憑課(ke)程的(de)(de)基礎上，擴大合(he)作(zuo)(zuo)專(zhuan)業(ye)(ye)類別以(yi)及探(tan)討雙(shuang)方(fang)互派(pai)交換(huan)生(sheng)、深職院(yuan)(yuan)畢業(ye)(ye)生(sheng)赴港(gang)(gang)(gang)香(xiang)港(gang)(gang)(gang)高(gao)等教(jiao)育科技學院(yuan)(yuan)專(zhuan)升本以(yi)可(ke)(ke)能性；第(di)四(si)，開展多種形式的(de)(de)青年交流活(huo)動(dong)，開展粵(yue)(yue)港(gang)(gang)(gang)學生(sheng)青年領(ling)袖交流項目，共同(tong)舉辦粵(yue)(yue)港(gang)(gang)(gang)澳(ao)高(gao)職教(jiao)育學生(sheng)事務(wu)論壇以(yi)及在(zai)傳統(tong)文(wen)化、文(wen)化創新以(yi)及“非(fei)遺”方(fang)面開展交流活(huo)動(dong)。最后，他建(jian)(jian)議雙(shuang)方(fang)成立粵(yue)(yue)港(gang)(gang)(gang)澳(ao)大灣(wan)(wan)區(qu)職教(jiao)工作(zuo)(zuo)小組(zu)(zu)，推動(dong)及落實合(he)作(zuo)(zuo)項目。

鐘志平(ping)(ping)與尤(you)曾家麗對(dui)陳秋(qiu)明的建(jian)議(yi)表(biao)示(shi)高度贊同。鐘志平(ping)(ping)指出(chu)，雙方應(ying)抓住(zhu)粵港(gang)澳大(da)灣區建(jian)設的時(shi)代機(ji)遇(yu)，推動區域內教(jiao)育(yu)全(quan)方面的合作(zuo)(zuo)。同時(shi)，他(ta)也表(biao)示(shi)加強(qiang)雙方之間的交(jiao)流互動十分必要(yao)，雙方應(ying)當優(you)勢(shi)互補、攜(xie)手(shou)發展(zhan)、共同進步。香(xiang)港(gang)特別行政區教(jiao)育(yu)局、深圳市教(jiao)育(yu)局對(dui)雙方合作(zuo)(zuo)表(biao)示(shi)全(quan)力支持(chi)，并一致認為(wei)合作(zuo)(zuo)項目緊密契合了社會(hui)發展(zhan)需要(yao)。

與(yu)會(hui)(hui)(hui)代(dai)表們在會(hui)(hui)(hui)談(tan)上暢談(tan)建(jian)言，現場氣氛熱(re)烈(lie)。會(hui)(hui)(hui)談(tan)結束后，代(dai)表團參觀了(le)電信學(xue)院(yuan)(yuan)、汽車學(xue)院(yuan)(yuan)和機電學(xue)院(yuan)(yuan)實(shi)訓室，并(bing)看(kan)望了(le)正在學(xue)習電氣服務(wu)高級文憑合(he)作課程的香港學(xue)生。

據悉，香(xiang)(xiang)港(gang)(gang)(gang)職業(ye)(ye)訓練(lian)局(VTC)成(cheng)立于1982年(nian)，下(xia)轄香(xiang)(xiang)港(gang)(gang)(gang)高(gao)等教育(yu)科技(ji)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、香(xiang)(xiang)港(gang)(gang)(gang)知專(zhuan)設計學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、青年(nian)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、香(xiang)(xiang)港(gang)(gang)(gang)專(zhuan)業(ye)(ye)教育(yu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、工商咨(zi)詢學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、學(xue)(xue)徒事務署和(he)殘疾人士職業(ye)(ye)訓練(lian)組等13個機(ji)構成(cheng)員以及40余所(suo)院(yuan)(yuan)(yuan)校與(yu)培訓中心(xin)。每年(nian)培養約25萬(wan)名學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，其中包括5萬(wan)名全日制學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。我(wo)校于2004年(nian)9月23日與(yu)香(xiang)(xiang)港(gang)(gang)(gang)職業(ye)(ye)訓練(lian)局簽訂了合(he)作意向書，一直以來，雙方高(gao)層互訪密切，師(shi)生(sheng)(sheng)交流(liu)頻繁(fan)。

（港澳臺辦 夏靜宜）