深圳職(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內最早獨(du)立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教育的(de)(de)院校之一,建校以來(lai),學校始終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多個第(di)一。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校生,從最初的(de)(de)借用校舍到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五(wu)大(da)校區,從默默無聞到蜚聲八方,學校闖出了(le)一條(tiao)中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)業教育發展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才培養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世界一流職業院(yuan)校為(wei)目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才培養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充(chong)分(fen)利用區域與自身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合作。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合作、科(ke)研(yan)合作、短期研(yan)修等領域與境外合作院校(xiao)開展了(le)全(quan)方位(wei)、多層次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合作,為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統(tong),建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導(dao)和(he)實施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人才(cai)培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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