
深圳職業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職業技術(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中國(guo)高職教育的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)(ming)學生(sheng)到如(ru)今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優美(mei)、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高等職業教育發展之路,被譽為中國(guo)高職教育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)業發展,堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)業、先(xian)進制造業和現(xian)代服務業等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業大(da)(da)類(lei)。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職院的教育教學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程,人才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教育教學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建設(she)世界一(yi)(yi)流(liu)職業(ye)(ye)院校為目標,全(quan)面深(shen)化教育教學(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教育教學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊貼市場辦(ban)學(xue)(xue),每(mei)年招(zhao)(zhao)生(sheng)時將依(yi)據實際情況對專(zhuan)業進行(xing)(xing)適當調整,并在部分(fen)學(xue)(xue)院(yuan)開(kai)始試行(xing)(xing)專(zhuan)業大(da)類、專(zhuan)業群招(zhao)(zhao)生(sheng),詳見深圳職業技術學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生(sheng)網站(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)作。在學生交換(huan)、課程(cheng)合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作,為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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