深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年(nian)，是國內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先”的改(gai)革創(chuang)新(xin)精神，開拓進(jin)取，創(chuang)造(zao)了中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的多個(ge)第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)之路，被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適(shi)應深圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院共(gong)設置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以來，深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷(li)了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng)，人才培(pei)養模式(shi)日(ri)(ri)臻完善，專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入“十(shi)三五”以來，深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世(shi)界一流(liu)職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革，實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養模式(shi)改革，深(shen)(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合”，人才培(pei)養模式(shi)日(ri)(ri)臻完善，專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學步(bu)伐，充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢(shi)，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊（含中外文圖書、期刊），電子圖書超過(guo)100萬冊，以及幾十(shi)種數據庫，多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)內建有(you)(you)先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統(tong)，建有(you)(you)多(duo)(duo)間電子閱(yue)(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi)，并開設(she)了移(yi)動(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)(de)根本任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養(yang)，大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she)，開展書院及書香校(xiao)園建設(she)，創(chuang)建“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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