深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)育的院(yuan)校之(zhi)一(yi),建(jian)校以來,學校始(shi)終(zhong)秉(bing)承特(te)(te)區“敢為天(tian)下(xia)先”的改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的多個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校生(sheng),從最(zui)初的借用校舍(she)到擁有環境優美、設施優良的五大校區,從默默無聞到蜚聲八方(fang),學校闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中國特(te)(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育發(fa)展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重點發展領域;形成了(le)專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學院,專業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進入“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區(qu)域(yu)與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)(yan)修等領域(yu)與境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文(wen)圖書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種數(shu)據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開(kai)設了移(yi)動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者(zhe)互動。
學校以高度的文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立(li)德樹(shu)人的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she),開(kai)展書院及(ji)書香(xiang)校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受(shou)到(dao)學生(sheng)喜愛。