深圳職業(ye)技術學院創建于(yu)1993年，是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等職業(ye)技術教育(yu)的院校之(zhi)一(yi)(yi)，建校以(yi)來，學校始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的改(gai)革創新精神(shen)，開拓進取，創造(zao)了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的多(duo)個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校生，從(cong)最初的借用校舍到擁有環境優美、設施優良的五大(da)校區，從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八(ba)方，學校闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特色高(gao)等職業(ye)教育(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路，被(bei)譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的“一(yi)(yi)面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。

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學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅(jian)持(chi)產(chan)教融合，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領(ling)域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。

建校以來(lai)，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的過程，人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善，專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五(wu)”以來(lai)，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設(she)世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為(wei)目(mu)標，全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施(shi)以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”，人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善，專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。

25年間，學校科(ke)研(yan)(yan)從零起步(bu)跨越式發(fa)展，年度科(ke)研(yan)(yan)經費突破億(yi)(yi)元大(da)關，累計(ji)科(ke)研(yan)(yan)經費總量達到(dao)5.81億(yi)(yi)元，省部(bu)市區級科(ke)研(yan)(yan)平臺(tai)達到(dao)33個，科(ke)研(yan)(yan)實力在同類院(yuan)校中(zhong)遙遙領先(xian)。

學校緊貼市場辦學，每年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將(jiang)依據實際(ji)情況對專業(ye)進行適當調(diao)整(zheng)，并在部分學院開始試行專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng)，詳見深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學院招(zhao)生(sheng)(sheng)網站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略，加快(kuai)國(guo)際化辦學步伐，充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)際教育(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際交流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流與(yu)發展做(zuo)出了一定的(de)貢獻。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中外文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬(wan)冊，以及(ji)幾十種數據庫，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)內(nei)建有(you)(you)先進的書籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong)，建有(you)(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi)(shi)，并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信，加強與(yu)讀者互動(dong)。

學校(xiao)(xiao)以高度(du)的文化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務(wu)，實施“文化(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”，在(zai)國內率先(xian)大(da)力(li)(li)倡導和實施文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養，大(da)力(li)(li)開展(zhan)文化(hua)育人(ren)(ren)課程建設，開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設，創建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學生喜(xi)愛。