深圳職業技(ji)(ji)術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等職業技(ji)(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)(guo)特色高等職業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為中國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深圳及(ji)珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域(yu);形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制和預警機制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)(chuang)新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一流職業院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)(chuang)新。
學校(xiao)(xiao)緊扣國家發展戰略,加快國際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國際(ji)教育交流(liu)(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生交換、課(ke)程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)(xiao)開(kai)展了全(quan)方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國際(ji)交流(liu)(liu)合作(zuo),為(wei)深圳乃至中國職業教育國際(ji)交流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學(xue)(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)(zang)超(chao)(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書超(chao)(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據(ju)庫(ku),多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)內建有先進(jin)的書籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)(duo)間(jian)電子閱覽室、影視(shi)播放(fang)室、教(jiao)師研究室和學(xue)(xue)習討論室,并(bing)開(kai)設(she)了移動圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程(cheng)建(jian)(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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