深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創建于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來(lai)，學校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉(bing)承特(te)(te)區“敢為(wei)天下先”的改革創新精(jing)神，開拓(tuo)進取，創造了(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生，從最初的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區，從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)(te)色高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路，被(bei)譽(yu)為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)發展，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點(dian)發展領(ling)域；形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)(ge)(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge)(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。

建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程，人才培養模式(shi)日臻完(wan)善(shan)，專業與課(ke)程改革更(geng)(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)(jian)設世界(jie)一(yi)流職業院校(xiao)為目(mu)標(biao)，全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才培養模式(shi)改革，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”，人才培養模式(shi)日臻完(wan)善(shan)，專業與課(ke)程改革更(geng)(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。

25年間，學校科研(yan)從零起步跨越式發展，年度(du)科研(yan)經(jing)費突破億元大關，累計科研(yan)經(jing)費總量達到5.81億元，省部市區級(ji)科研(yan)平(ping)臺(tai)達到33個，科研(yan)實力在同類(lei)院校中遙遙領先。

學校緊貼市場辦(ban)學，每年招(zhao)生時將依(yi)據實際(ji)情況對專(zhuan)業進(jin)行適(shi)當調(diao)整，并在(zai)部分學院開始試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招(zhao)生，詳見深圳職業技術學院招(zhao)生網站（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國家(jia)發(fa)展(zhan)戰(zhan)略(lve)，加快(kuai)國際(ji)化辦學(xue)步伐，充分利(li)用區域(yu)(yu)與(yu)(yu)自身優勢，深(shen)(shen)化國際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)，為深(shen)(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國職業教(jiao)育(yu)國際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。

學(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(ce)（含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書、期刊），電子圖(tu)(tu)書超過(guo)(guo)100萬冊(ce)，以及(ji)幾(ji)十種數(shu)據庫，多媒體資料(liao)48000多件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的(de)書籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建有多間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研(yan)究室和學(xue)習討論(lun)室，并開設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者(zhe)互動(dong)。

學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化自覺(jue)，強化立德(de)樹人(ren)的根本(ben)任務，實施“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先(xian)大(da)力倡導和(he)實施文(wen)(wen)(wen)化引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養(yang)，大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課程建(jian)設，開(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活動，受到學(xue)生(sheng)喜愛。