深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展之路,被(bei)譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)養模式(shi)(shi)(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)(shi)(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)才培(pei)養模式(shi)(shi)(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。
學校緊扣國家發展(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦(ban)學步(bu)伐,充分利用(yong)區(qu)域與(yu)自身(shen)優(you)勢,深化國際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合作。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換(huan)、課程(cheng)合作、科研(yan)(yan)合作、短期研(yan)(yan)修等領域與(yu)境外合作院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)流合作,為深圳乃至中(zhong)國職(zhi)業教(jiao)育國際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)館和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術分館。紙質館藏超過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館內(nei)建有(you)(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建有(you)(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校以(yi)高(gao)度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在(zai)國內率先(xian)大力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動(dong),受(shou)到學(xue)生喜愛。
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