深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教育的院校(xiao)之一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)以(yi)來，學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神(shen)，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生，從(cong)(cong)最初的借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)區(qu)，從(cong)(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教育發(fa)展(zhan)之路(lu)，被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。

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學(xue)(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教融(rong)合(he)，專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等重點發展領域；形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個二(er)級學(xue)(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。

建校(xiao)(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng)，人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)(shan)，專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)(wei)目標(biao)，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)，實(shi)施以(yi)學生學習成(cheng)效為(wei)(wei)導向的(de)(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”，人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)(shan)，專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。

25年(nian)間，學校(xiao)科研從零起(qi)步(bu)跨越式發展，年(nian)度(du)科研經(jing)費(fei)突(tu)破億元(yuan)大關，累計科研經(jing)費(fei)總(zong)量達到5.81億元(yuan)，省部市區級(ji)科研平(ping)臺達到33個，科研實(shi)力在同類院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。

學校(xiao)緊(jin)貼(tie)市場辦學，每(mei)年招(zhao)生時將依(yi)據實際情(qing)況對專業進行適當調整，并在部分學院(yuan)開始(shi)試行專業大類、專業群招(zhao)生，詳見深(shen)圳職業技術學院(yuan)招(zhao)生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略，加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發展做出了(le)一(yi)定(ding)的貢獻。

學(xue)校圖書(shu)館包(bao)括留仙洞(dong)校區(qu)館、西(xi)麗湖校區(qu)館和(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)技術(shu)分(fen)館。紙質館藏超過230萬冊（含中外文圖書(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖書(shu)超過100萬冊，以及幾十種數(shu)據(ju)庫，多媒(mei)體資料48000多件，館內建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi)(shi)，并(bing)開設了移動(dong)圖書(shu)館、圖書(shu)館微博與微信，加(jia)強與讀者互動(dong)。

學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”，在國(guo)內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養，大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設，開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建設，創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動，受到學(xue)生喜愛(ai)。