
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業與課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一流(liu)職業院校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業與課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境(jing)外(wai)合(he)(he)作院校開展了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作,為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展做(zuo)出了(le)一定的(de)(de)貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統,建有多間(jian)電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)(shi)(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi)(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博(bo)與微(wei)(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率(lv)先(xian)大力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受到學生喜(xi)愛。
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