深(shen)圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年(nian)，是(shi)國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi)，建(jian)校以(yi)來(lai)，學(xue)(xue)校始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創新精神，開拓進取(qu)，創造了中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)到如今2萬余(yu)名在校生(sheng)(sheng)，從最初(chu)的(de)借用校舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五(wu)大校區，從默默無聞到蜚聲八方，學(xue)(xue)校闖(chuang)出了一(yi)條中國特(te)色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路，被譽為中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教(jiao)融合，專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領(ling)域；形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)(ji)制和(he)預(yu)警(jing)機(ji)(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大類。

建校(xiao)以來，深(shen)職(zhi)院的(de)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)過程，人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善，專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)，教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來，深(shen)職(zhi)院以建設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標，全(quan)面深(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施(shi)以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個融合”，人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善，專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)，教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。

25年間，學校科(ke)研從零起步跨越式(shi)發展，年度科(ke)研經費突破億元(yuan)(yuan)大關，累計科(ke)研經費總量達到5.81億元(yuan)(yuan)，省部市區級(ji)科(ke)研平臺達到33個，科(ke)研實力(li)在同(tong)類院校中遙遙領先。

學校緊貼市場辦學，每年招生(sheng)時將依據實際情況對專(zhuan)業進行(xing)適當(dang)調整，并在部分學院開(kai)始試行(xing)專(zhuan)業大類(lei)、專(zhuan)業群招生(sheng)，詳見(jian)深圳職業技術學院招生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐，充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)合作。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合作、科研合作、短期研修等(deng)領(ling)域(yu)與(yu)境外合作院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合作，為深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。

學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過(guo)230萬冊（含(han)中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)），電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾(ji)十種數(shu)據庫，多媒(mei)體資料(liao)48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統，建(jian)有多間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin)，加強與(yu)讀者互動(dong)。

學(xue)校以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立德樹(shu)人的(de)(de)根本任務(wu)，實施“文(wen)化(hua)育人戰(zhan)略”，在國(guo)內(nei)率(lv)先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人才培(pei)養，大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)育人課程建(jian)(jian)設，開(kai)展書院及書香校園(yuan)建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校”，舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人活動(dong)，受(shou)到學(xue)生喜愛。