
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下先(xian)”的改(gai)革創新精(jing)神,開拓進取(qu),創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳及(ji)珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態(tai)機制和預警機制。目前學院(yuan)共設置16個(ge)(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院以建設(she)世界一(yi)(yi)流職(zhi)業院校為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推(tui)進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國家發展(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的國際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國職業教(jiao)育國際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和學習討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動(dong),受(shou)到學(xue)生喜愛。
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