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深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學院創(chuang)(chuang)建于1993年，是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)(de)院校之一，建校以來，學校始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名(ming)學生到如今2萬(wan)余名(ming)在校生，從最初的(de)(de)借用校舍到擁(yong)有環境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang)，學校闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職業(ye)教育(yu)(yu)發展(zhan)之路，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。

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學校積極適應(ying)深圳及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展，堅(jian)持產(chan)教融合(he)，專業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)展領域；形成了專業(ye)(ye)設(she)(she)置動(dong)態機制和預警機制。目(mu)前學院(yuan)共設(she)(she)置16個二級學院(yuan)，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。

建校以(yi)(yi)來，深職(zhi)院的教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起(qi)步到逐漸深化(hua)發展的過程，人(ren)才培養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru)，教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來，深職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院校為目(mu)標，全面(mian)深化(hua)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才培養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”，人(ren)才培養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru)，教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。

25年(nian)間，學校科研(yan)從零起步(bu)跨越(yue)式(shi)發展(zhan)，年(nian)度科研(yan)經費突破(po)億元大關，累計科研(yan)經費總量(liang)達(da)到5.81億元，省部市(shi)區級科研(yan)平臺達(da)到33個(ge)，科研(yan)實力在同類院校中遙遙領先(xian)。

學校(xiao)緊貼市(shi)場辦學，每年(nian)招生(sheng)時將依據實際情(qing)況對(dui)專業(ye)(ye)進(jin)行適當調整，并在部(bu)分學院開始試(shi)行專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群招生(sheng)，詳見深(shen)圳(zhen)職業(ye)(ye)技術學院招生(sheng)網站（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐，充分利用區(qu)域與自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流與合作(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領(ling)域與境(jing)外合作(zuo)院校開展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合作(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與發展做(zuo)出(chu)了一定的貢獻(xian)。

學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)（含中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce)，以(yi)及幾十種數據(ju)庫，多媒體資料48000多件，館內建(jian)有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系(xi)統，建(jian)有多間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信，加強(qiang)與讀者互動(dong)。

學校以高(gao)度的(de)文化(hua)自覺(jue)，強(qiang)化(hua)立德樹人的(de)根本任(ren)務(wu)，實(shi)施(shi)(shi)“文化(hua)育(yu)(yu)人戰略”，在國(guo)內率先大力倡導和實(shi)施(shi)(shi)文化(hua)引領技能(neng)人才培養，大力開展(zhan)(zhan)文化(hua)育(yu)(yu)人課程建(jian)設(she)，開展(zhan)(zhan)書院及書香校園建(jian)設(she)，創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校”，舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)(yu)人活(huo)動，受到學生(sheng)喜愛。