深圳職業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國內最早獨立(li)舉(ju)辦(ban)高等職業(ye)(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下(xia)先(xian)”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中國高職教育(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國特色高等職業(ye)(ye)教育(yu)發(fa)展之路,被譽為中國高職教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學院共設置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深化發展的過程,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課程改(gai)革更加深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業院校為(wei)(wei)目標,全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)(shi)改(gai)革,深入推進“六(liu)個融合(he)”,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課程改(gai)革更加深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校緊貼市場辦(ban)學(xue)(xue),每年(nian)招(zhao)生(sheng)(sheng)時將依(yi)據實際(ji)情況對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調整,并在部分學(xue)(xue)院開始試(shi)行(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng),詳見深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)(sheng)網站(文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作院校開展(zhan)了(le)(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作,為(wei)深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含(han)中外(wai)文圖書(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱覽室、影視(shi)播放室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討論室,并開設了(le)移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先大力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才培養(yang),大力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設,開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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