深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian)，是國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦(ban)高等(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先(xian)”的改(gai)革(ge)創(chuang)新精神，開(kai)拓進取，創(chuang)造了中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的多個第(di)一。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的五大(da)校(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚(fei)聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展之路(lu)，被譽為中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展，堅(jian)持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)(fa)展領域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共(gong)設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan)(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)職院的(de)教育教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過(guo)程，人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入，教育教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職院以(yi)建設世界一流職業(ye)院校(xiao)為目標，全面深(shen)化教育教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入推進(jin)“六(liu)個(ge)融(rong)合”，人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入，教育教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐，充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展了全方位(wei)、多層次(ci)、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊（含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒(mei)體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統，建(jian)(jian)有多間電子(zi)閱(yue)覽室、影(ying)視播放(fang)室、教師研究室和學(xue)習討(tao)論室，并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin)，加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue)，強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人的(de)根(gen)本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)育人戰略”，在國(guo)內(nei)率先(xian)大力倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技能人才培養，大力開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)育人課(ke)程(cheng)建(jian)設(she)，開(kai)(kai)展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人活動，受到學生喜(xi)愛。
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