深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改革創新(xin)精(jing)神，開拓進取，創造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域；形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。

建校(xiao)以來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了一個從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程，人才(cai)(cai)培(pei)(pei)(pei)養模式日臻完善，專業與(yu)課程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)(pei)(pei)養模式改(gai)(gai)革，深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”，人才(cai)(cai)培(pei)(pei)(pei)養模式日臻完善，專業與(yu)課程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。

25年間，學(xue)校科(ke)(ke)研從零(ling)起步跨越(yue)式發展，年度科(ke)(ke)研經(jing)費(fei)突破億元大關，累計科(ke)(ke)研經(jing)費(fei)總量(liang)達(da)到(dao)5.81億元，省部(bu)市區(qu)級科(ke)(ke)研平臺達(da)到(dao)33個，科(ke)(ke)研實(shi)力在同類(lei)院校中遙遙領先。

學校緊貼市場辦(ban)學，每年(nian)招生(sheng)時將(jiang)依據實(shi)際情(qing)況(kuang)對(dui)專業(ye)(ye)進行(xing)(xing)適當調整，并(bing)在部分學院(yuan)開始試行(xing)(xing)專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群(qun)招生(sheng)，詳(xiang)見深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院(yuan)招生(sheng)網站（文字鏈接(jie)地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步伐，充分利(li)用區(qu)域與自(zi)身優勢，深(shen)(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定(ding)的貢獻。

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學(xue)校以高度的文化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務，實施(shi)“文化(hua)育人(ren)戰略”，在國內率(lv)先大力倡導和(he)實施(shi)文化(hua)引領技能人(ren)才培養，大力開展文化(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設(she)，開展書院(yuan)及(ji)書香校園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校”，舉辦豐富(fu)多(duo)彩的校園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育人(ren)活動，受到學(xue)生(sheng)喜愛。