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深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽(yu)為中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應(ying)深圳及(ji)珠三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)發展,堅持產教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興(xing)產業(ye)、先進制造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重點發展領(ling)域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探(tan)索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)(hua)發展的(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)才培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院以建設(she)世界一(yi)流(liu)職業院校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才培養模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)才培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利(li)用(yong)區域與自(zi)身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領域與境外合(he)作院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做(zuo)出(chu)了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞(dong)校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強(qiang)與讀(du)者互(hu)動(dong)。
學(xue)校以高度(du)的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本任務,實施“文化(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和(he)實施文化(hua)引領技能(neng)人才培養,大(da)力(li)開展文化(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)設(she),開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園(yuan)建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。