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深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的改(gai)革(ge)創新精(jing)神，開(kai)拓進取，創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最初(chu)的借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)區，從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路，被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教(jiao)融合(he)，專業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域；形成(cheng)了專業(ye)(ye)設置動態(tai)機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二級(ji)學(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。

建校以(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的過程，人才培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日臻完善(shan)(shan)，專業與(yu)課程改革更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目(mu)標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革，實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人才培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)改革，深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合(he)”，人才培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日臻完善(shan)(shan)，專業與(yu)課程改革更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創新。

25年(nian)間，學校科(ke)研(yan)從零起步跨越式(shi)發展，年(nian)度科(ke)研(yan)經費突破(po)億元大關，累計科(ke)研(yan)經費總量達到5.81億元，省部市區級科(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)研(yan)實力在同類院校中(zhong)遙遙領(ling)先。

學(xue)(xue)校(xiao)緊貼市場(chang)辦(ban)學(xue)(xue)，每(mei)年(nian)招生時將依據(ju)實(shi)際(ji)情況對專業(ye)(ye)進行適當調整，并在部(bu)分學(xue)(xue)院(yuan)開始試行專業(ye)(ye)大類(lei)、專業(ye)(ye)群(qun)招生，詳見深(shen)圳職業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)招生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰略，加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐，充分(fen)利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位、多(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超過(guo)230萬冊（含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒體資(zi)料48000多件，館內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統，建(jian)有多間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論(lun)室(shi)，并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微(wei)博與微(wei)信(xin)，加強(qiang)與讀者互(hu)動。

學校以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”，在國內率(lv)先大(da)力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養，大(da)力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she)，開展書院及書香校園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿(yuan)者之校”，舉辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動，受到學生(sheng)喜愛。