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深圳職(zhi)業技術(shu)(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)創建(jian)(jian)于1993年(nian)，是國內最(zui)早獨立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)業技術(shu)(shu)教育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創新精神，開拓進取，創造了中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無聞(wen)到蜚聲八(ba)方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國特(te)色高等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展之路(lu)，被譽為中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅持產教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制和預警機制。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過(guo)程，人(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標，全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革，實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革，深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”，人(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展戰(zhan)略，加快國(guo)際化(hua)辦學步伐，充(chong)分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢(shi)，深化(hua)國(guo)際教育交流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際交流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊），電子圖(tu)(tu)書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊，以(yi)及幾十種數據庫(ku)，多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書籍采(cai)編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統，建有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)，并(bing)開(kai)設了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博(bo)與微信，加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)(wen)化自覺(jue)，強化立德樹人的根本(ben)任務，實施“文(wen)(wen)(wen)化育人戰略”，在國(guo)內率(lv)先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化引領技能人才培養，大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化育人課程建(jian)(jian)設，開展書院及(ji)書香校園(yuan)建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者之校”，舉辦(ban)豐富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化育人活動(dong)，受到學(xue)生喜愛。
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