深圳職(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的改革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十大重(zhong)(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發(fa)展領(ling)域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學院共設(she)置16個(ge)二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革經(jing)歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程,人(ren)(ren)才培養(yang)模式日臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)(ke)程改革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)(zhi)業院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模式改革,深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才培養(yang)模式日臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)(ke)程改革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區(qu)域與自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻(xian)。
學(xue)(xue)(xue)校圖(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)和(he)官龍(long)山校區醫學(xue)(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書超過100萬冊,以(yi)及幾十種數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有先進的書籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建有多(duo)(duo)間(jian)電(dian)子閱覽(lan)室、影視(shi)播放室、教(jiao)師研究室和(he)學(xue)(xue)(xue)習討論室,并開設了(le)移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先(xian)大(da)力倡導(dao)和(he)實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建設(she)(she),開(kai)(kai)展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香(xiang)校園建設(she)(she),創建“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校園文(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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