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學(xue)校積(ji)極適應深(shen)(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融(rong)合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深(shen)(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和預(yu)警機制。目前學(xue)院共(gong)設置16個二級(ji)學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)校以(yi)(yi)來，深職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了(le)一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深化(hua)發展的(de)過程(cheng)，人(ren)才培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革更(geng)加深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來，深職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校為目標，全(quan)面(mian)深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革，實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)(shi)改革，深入推(tui)進“六個(ge)融合”，人(ren)才培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革更(geng)加深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。

25年間(jian)，學(xue)校(xiao)科研(yan)(yan)從(cong)零起步(bu)跨越式(shi)發展，年度科研(yan)(yan)經(jing)費突破億元大關，累計科研(yan)(yan)經(jing)費總量達(da)到5.81億元，省部市區級科研(yan)(yan)平臺達(da)到33個，科研(yan)(yan)實力在(zai)同類院(yuan)校(xiao)中遙遙領先。

學(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)，每年招生時(shi)將依據(ju)實際情(qing)況對專(zhuan)業進(jin)行適當(dang)調整，并在(zai)部分學(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招生，詳見深圳職業技術(shu)學(xue)院(yuan)招生網站(zhan)（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊扣(kou)國家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略，加快(kuai)國際化(hua)辦學(xue)(xue)步伐，充分(fen)利用(yong)區域(yu)(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優勢，深化(hua)國際教育交流與(yu)(yu)合(he)(he)作。在(zai)學(xue)(xue)生交換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期研修等(deng)領域(yu)(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)作院校開展(zhan)(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)(de)國際交流合(he)(he)作，為(wei)深圳乃(nai)至中國職業教育國際交流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)(de)貢獻。

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