深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特(te)(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特(te)(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)(zhi)路(lu),被(bei)譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)發展,堅(jian)持產教融合(he),專業(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重(zhong)(zhong)大科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)(zhong)點(dian)發展領域;形成了專業(ye)設置動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學院(yuan)共設置16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建校以(yi)來,深職(zhi)(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐(zhu)漸深化發(fa)展的(de)(de)過(guo)程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。進入“十(shi)三五(wu)”以(yi)來,深職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校為(wei)目標,全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深入推進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了(le)全(quan)方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)(you)先進的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)(you)多間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學習(xi)討(tao)論室,并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者互動。
學校以高(gao)度的文化(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率(lv)先(xian)大(da)力倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大(da)力開(kai)展文化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)展書院及書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩(cai)的校園文化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。