深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)積極適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠三角地(di)區經濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業發(fa)展(zhan),堅(jian)持(chi)產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業、先進制造業和(he)(he)現代服(fu)務業等(deng)(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業設(she)置(zhi)動態(tai)機制和(he)(he)預警機制。目前學(xue)(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業大類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職院的教育教學(xue)改(gai)革經(jing)歷(li)了一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入,教育教學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入“十三(san)五”以來(lai),深(shen)職院以建(jian)設世界一流職業(ye)(ye)院校為目(mu)標,全面深(shen)化教育教學(xue)改(gai)革,實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養模(mo)式改(gai)革,深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入,教育教學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊貼市場辦學(xue),每年招(zhao)生(sheng)時將依據實(shi)際情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適(shi)當(dang)調整,并在(zai)部分學(xue)院開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng),詳見深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院招(zhao)生(sheng)網(wang)站(zhan)(文字(zi)鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區(qu)域(yu)與自(zi)身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合作院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合作,為深(shen)(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區館、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術(shu)分(fen)館。紙(zhi)質館藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多媒體資(zi)料48000多件,館內(nei)建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建(jian)有多間(jian)電子閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和學(xue)習討論室,并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與(yu)微信,加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人的根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)化育(yu)人戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化引領技能人才(cai)培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)人課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育(yu)人活(huo)動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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