深圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精神，開(kai)拓進取，創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路，被(bei)譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極(ji)適應(ying)深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展領域(yu)；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來(lai)，深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程，人(ren)才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善，專業(ye)與課程改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai)，深(shen)職(zhi)院以建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校為目標(biao)，全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)，實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式改革(ge)(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”，人(ren)才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善，專業(ye)與課程改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利用區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身(shen)優(you)勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)(guo)100萬(wan)冊(ce)，以及幾(ji)十種(zhong)數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統(tong)，建(jian)有多間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和學習討論室，并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加(jia)強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德(de)樹人的(de)根本(ben)任務，實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略(lve)”，在(zai)國(guo)內率先(xian)大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人才培養，大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設，開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設，創建“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人活動，受到(dao)學(xue)生喜愛。
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